教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了總結(jié)分析2022年上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況，進(jìn)一步改進(jìn)教師的教育教學(xué)行為，提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，郴州市第三十二中學(xué)全體教師齊聚凌云樓多媒體會(huì)議室，召開(kāi)郴州市第三十二中學(xué)（蘇雅學(xué)校）2022年上期教育教學(xué)質(zhì)量分析工作會(huì)。張尊強(qiáng)校長(zhǎng)主持會(huì)議。 <br> 首先，張尊強(qiáng)校長(zhǎng)就2022年上期初中部教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整體反饋與分析。張校長(zhǎng)依據(jù)詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)九年級(jí)中考、八年級(jí)生地會(huì)考、七年級(jí)市級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行具體反饋和分析。同時(shí)指出老師們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，精準(zhǔn)找尋質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，提供了教學(xué)質(zhì)量提高舉措。 <p class="ql-block"> 隨后，何小莉副校長(zhǎng)就小學(xué)部四、五年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)情況入手，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并提出整改舉措，強(qiáng)調(diào)要從思想上重視起來(lái)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，深入鉆研教材，集備課組智慧，資源共享，向課堂要質(zhì)量。此外，還要以班主任為主，任課老師為輔，齊抓共管，切實(shí)做好班級(jí)日常管理和培優(yōu)輔差帶中工作。</p> 教學(xué)質(zhì)量如一面鏡子，不僅能折射出學(xué)生知識(shí)技能的掌握與實(shí)際運(yùn)用情況，也能折射出老師再教育教學(xué)中的長(zhǎng)處與短板，促使老師們反思提質(zhì)。<div> 本次分析會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分肯定了2022年上期質(zhì)量檢測(cè)取得的好成績(jī)，同時(shí)也讓老師們找到了差距和問(wèn)題，明確了下一階段努力的目標(biāo)和方向。全體教職工將以此次分析會(huì)為契機(jī)，保優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)短板，全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作。</div>