<h1> 潔凈的環(huán)境會留給人第一個好印象，上午在家校群一聲喊：“有住在學(xué)校附近的學(xué)生愿意來打掃教室衛(wèi)生的嗎？”（這是我每學(xué)期開學(xué)前慣用的“伎倆”）一陣接龍報(bào)名，不到兩小時16名家長已幫孩子報(bào)名，他們是：胡奧、葛婧涵、孔嘉俊、吳子琪、熊思懿、馬藝軒、童年、劉芳彤、徐子奧、方軼楠、、吳宇航、胡博研、胡美書、羅忻滟、羅方宇、柯志麟。</h1> <h1> 2：40<font color="#167efb">劉芳彤</font>先我一步到教室門口，她一到就問我她現(xiàn)在可以干什么，我說掃地吧，一說完<font color="#167efb">熊思懿</font>就到了，然后她們兩個掃地，我拍視頻發(fā)家長群，告訴家長孩子到了。<br> 我邊拍視頻邊跟她們聊天，知道了劉芳彤家其實(shí)比較遠(yuǎn)，是家長送來的。</h1> <h1> 緊跟著<font color="#167efb">吳宇航</font>跟妹妹也進(jìn)來了，也是家長送來的，但沒有見著家長。<br> 我跟宇航妹妹擁抱了一個：“乖寶貝，你是來做事的，還是來玩的呢？”<br> 幾歲的小姑娘真誠地說：“來玩的。”<br> “那好吧，你到已經(jīng)掃干凈的地方玩吧?！?lt;br> 但不到一分鐘我就失言了，拉著小姑娘的手教她怎么澆花，小姑娘非常高興地說：“這個我可以做?！笨上б粫壕捅凰职纸幼吡?，他爸爸肯定不知道我特喜歡小孩兒，特別是小女孩兒。</h1> <h1> 接著大個子<font color="#167efb">柯志麟</font>到了，還在九三班那兒就喊上我了：“老師。”一看到他我就眼熟啊，想起來了，在八年級的時候集會列隊(duì)時，他因個子高，離我們班又近，所以印象特別深。<br> 他一來，我就像找到救星一般，安排他與宇航抬那一簍我使出全身力氣都紋絲不動的垃圾，他們非常樂意地抬起就走，把我驚得目瞪口呆，一個勁兒地在后面喊：“千萬要小心，走幾步就要放下來歇一歇啊?！币痪鋰诟肋€不放心，聲音連續(xù)不斷地追到了樓梯口。</h1> <h1> 一轉(zhuǎn)身<font color="#167efb">羅方宇</font>小朋友到了</h1> <h1> <font color="#167efb">童年</font>舉著一筒紙水杯也緊隨其后，估計(jì)是擔(dān)心孩子們沒帶水杯，干上兩小時的勞動，渴了怎么辦。一問，果真她是媽媽送來的，娘倆想得真周到。<br></h1> <h1> <font color="#167efb">方軼楠、羅忻滟、胡博研</font>，差不多同時在3點(diǎn)左右到的，這幾個孩子的性格真的很好，安排兩女生抹窗臺，胡博研專職提水，當(dāng)我覺得他水提得太少了時，他跟我理論了一番，我覺得他說得非常有道理，是個愛動腦筋的娃。</h1> <h1> 3點(diǎn)過了一小會兒，<font color="#167efb">葛婧涵、孔嘉俊、胡美書、胡奧</font>也到了，我說：“胡奧，你家最近，但是你到得很遲哦?！彼t腆一笑，趕緊找塊抹布與臟臟的瓷磚墻干上了。</h1> <h1> 這些孩子基本上不用吩咐，一到就干活，看到需要干什么就干什么，沒有一個愣在那兒等我吩咐的?，F(xiàn)在的孩子真是不簡單，我都低估了他們，以為他們是衣來伸手飯來張口的主兒，今天應(yīng)該是被家長逼來的。然而我的猜測大錯特錯，沒有一個偷懶?；?，都是實(shí)實(shí)在在的，帶著一顆誠心來“掃蕩”這個未來一年屬于他們自己的家的。</h1> <h1> <font color="#167efb"> 徐子奧</font>來了，這個不善言辭的，表情似乎有點(diǎn)冷的白白凈凈的男孩兒，我安排他掃揚(yáng)塵，并找一頂帽子給他戴上，還找來一卷紙巾，讓他先擦干額頭臉上的汗水再開工。這項(xiàng)任務(wù)他好像不太會，我又手把手地教，掃完室內(nèi)掃走廊，最后又掃老師辦公室，反正他一直就沒做聲，只是默默地干活干活。好一個只做不說的行動巨人！</h1> <h1> <font color="#167efb">吳子琪</font>因去小不點(diǎn)換手表，遲來了一會兒，但不影響她認(rèn)真做事的風(fēng)格。她一絲不茍地就在那兒擦左邊中間大窗戶的鋁合金槽，擦得是那樣地仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，又不露聲色，干了好一會兒我都不知道她早就來了。</h1> <h1> 還有<font color="#167efb">馬藝軒</font>也是，我到教室里念叨“馬藝軒怎么還沒到呢？家長也在群里問呢”的時候，她說：“我在這里呢?！边@小姑娘，啥時候到的呢，也不打個招呼。都是一進(jìn)教室就干活，怎么都像我呀。</h1> <h1> 全部到齊，我的任務(wù)就是幫他們找工具：抹布、水桶、刷子、鑷子、鏟子、洗衣粉等，然后就是邊教邊拍視頻邊聊天兒。</h1> <h1> 跟柯志麟聊得最多，他的活也干得最多，最重的垃圾是他和宇航倒的，最高又臟的電扇是他擦的（胡奧打下手），最高的窗戶玻璃和防盜網(wǎng)上的蜘蛛網(wǎng)是他擦的，除了這些，他還搶著拖地、提水，特別是嘴巴還不停歇，要么唱歌，要么追著我聊天。<br> 我說：“你真快樂。因?yàn)閯趧幼罟鈽s，勞動使人快樂嗎？”<br> 他不好意思地點(diǎn)頭。<br> 然后我又說：“以后上課可不能唱歌哦。”<br> 他毫不遲疑地說：“肯定不會。”<br> “你要是違紀(jì)了，一個大周的表現(xiàn)匯總的時候，得了班上的倒五，那可是要懲罰的哦。”<br> “怎么懲罰？”他緊張地問。<br> “從家里帶一個花盆來，你看我們班上這么多花，有好幾個花盆都碎了，正要換新的呢。”<br> “呵呵，這個太簡單了，我家的花盆可多了?！彼樕狭ⅠR就陰轉(zhuǎn)晴了。<br> “不過，帶花盆來除了是懲罰之外，還有一種是沒得倒五的可以加分，那你是希望帶花盆來加分，還是扣分呢？”<br> “當(dāng)然是加分。”<br> 我向他伸出了大拇指：“好！不錯！”<br> 他興致一來，又向我介紹了他的好幾個優(yōu)點(diǎn)：變魔術(shù)、唱歌、表演，我又補(bǔ)充了幾個：個子高、會做事、樂觀、不怕苦不怕累。然后我用夸張的語氣驚嘆：“哇！你的優(yōu)點(diǎn)好多??！”我剛說完，他提起一桶臟水飛一樣跑了。</h1> <h1> 5點(diǎn)一到，所有任務(wù)也正好完成，我們到一樓臺階上拍合影，開始大家直往后躲，我說：“沒辦法，你們攤上我這個班主任，只得配合了，因?yàn)槲蚁矚g拍照，喜歡發(fā)朋友圈，只要是正能量的。我還喜歡寫文章，未來一年，你們都是我筆下的?？汀！蓖瑢W(xué)們一聽，趕緊乖乖地排好隊(duì)合影。</h1> <h1> 回家的路上，真想高歌一曲《勞動最光榮》，心情簡直不要太好！</h1> <h1> 越來越覺得，每接手一個新的班級，開學(xué)前找學(xué)生來與我共同打掃教室衛(wèi)生，能達(dá)到一舉多得的效果：<br>1.從家校群的報(bào)名開始，就初步了解家長對老師工作的支持度；<br>2.打掃過程中，能發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生熱愛勞動，哪些學(xué)生會勞動，哪些學(xué)生慧勞動；<br>3.邊勞動邊聊天的過程中，還可以提前了解學(xué)生，初步走進(jìn)學(xué)生的心靈世界；<br>4.讓新班級中的一部分學(xué)生先其他學(xué)生一步，了解老師，親近老師，以致在開學(xué)第一天，他們能在其他學(xué)生面前驕傲地介紹老師；<br>5.讓班主任初步了解哪些學(xué)生有組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，可以成為老師的左膀右臂；哪些學(xué)生有實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神，可以成為實(shí)踐活動的領(lǐng)頭雁；<br>……</h1>