<p class="ql-block ql-indent-1">為實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的全面提升，真正縮小校際在教育教學(xué)質(zhì)量上的差距，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。8月25日上午8點(diǎn)，城關(guān)鎮(zhèn)全體教師齊聚城關(guān)一小，以2022版新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，展開了扎實(shí)有效的集中研課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研課分學(xué)科，分級(jí)段同時(shí)進(jìn)行。老師們?cè)缭绲竭_(dá)會(huì)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶頭，緊扣新課標(biāo)對(duì)教材進(jìn)行研讀，詳解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，吃透每個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。根據(jù)教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，給出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校冀守功書記帶領(lǐng)中心校業(yè)務(wù)組成員到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行督導(dǎo)視察。希望所有老師能勤勉認(rèn)真、行而不輟，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，集中體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程育人價(jià)值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一～二年級(jí)由一小、五小老師主講。主講老師打開精心制作的課件，對(duì)每個(gè)單元的內(nèi)容娓娓道來(lái)，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解清晰，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)中為學(xué)生提供充分的操作活動(dòng)時(shí)間，不僅能讓學(xué)生親身經(jīng)歷思考與自主探究再創(chuàng)造的過(guò)程，還能讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在操作中探究，在交流中合作，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用。使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三～四年級(jí)由二小、四小老師主講。主講老師姿態(tài)從容，對(duì)教材進(jìn)行知識(shí)梳理，明確課程目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)中的重難點(diǎn)。課程設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，處理好直觀與抽象的關(guān)系，重視知識(shí)的形成過(guò)程。注重小老師的培養(yǎng)，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能提出自己的想法，在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，體驗(yàn)克服困難、解決問(wèn)題的成就，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五～六年級(jí)由三小、丹小老師主講。主講老師以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，通教材，辨難點(diǎn)，由點(diǎn)到面，由淺入深。建議重視小老師的運(yùn)用，小組合作交流學(xué)習(xí)。讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們積極參與，認(rèn)真傾聽，用心記錄，及時(shí)反思，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。對(duì)于老師的精彩分享，聽課老師取長(zhǎng)補(bǔ)短將用于今后的實(shí)際教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吃透新課標(biāo)精神，深化課堂改革，落實(shí)“雙減”政策要求，研課活動(dòng)是一次思想的碰撞，是智慧的交流，老師們交流自己的見解的同時(shí)，也在不斷提升自我，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。通過(guò)不斷創(chuàng)新實(shí)踐，全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)也在認(rèn)真聽課，記筆記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的解讀，強(qiáng)化了立德樹人與核心素養(yǎng)方面的要求，優(yōu)化了課程內(nèi)容，課程安排更加貼近學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作、實(shí)踐數(shù)學(xué)有了更高的要求。通過(guò)此次的深入學(xué)習(xí)，老師們清楚認(rèn)識(shí)到只有教師自身觀念不斷更新，素質(zhì)才能穩(wěn)步提升。為此，老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要積極探索，不斷增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝城關(guān)一小為此次活動(dòng)提供的貼心服務(wù)！也感謝所有老師，讓我們共享共研，共同成長(zhǎng)！</p>