傾情教育寫春秋教研教改鑄輝煌——濮陽縣2022年教學(xué)教研管理團(tuán)隊素養(yǎng)提升培訓(xùn)紀(jì)實

濮陽縣實驗小學(xué) 劉霞

2022年8月23—25日，由濮陽縣教育局組織，縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦的“濮陽縣2022年教學(xué)教研管理團(tuán)隊素養(yǎng)提升培訓(xùn)”進(jìn)行得如火如荼。參訓(xùn)人員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)副校長、教研主任，縣直各學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教研主任，縣教研室全體教研員。 　　教研活動指的是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)為目的的學(xué)校課程。研究對象主要是教師在課程實施過程中遇到的各種具體的教學(xué)問題；以教師為研究主體，專業(yè)人員為合作伙伴的教學(xué)活動。在教研過程中，教師應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力以及其他各方面的能力。 雙減管理 　　馬愛菊校長從“作業(yè)的現(xiàn)狀”、“作業(yè)的設(shè)計”、“作業(yè)的評價”等幾個方面，強化了“雙減”政策背景下，教師要盡量避免出現(xiàn)機械化無效作業(yè)或懲罰性作業(yè)，盡量縮減一些死記硬背、反復(fù)抄寫的練習(xí);作業(yè)的設(shè)計要符合學(xué)生年齡特點和心理規(guī)律，作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，切忌只有單調(diào)的書面作業(yè)，應(yīng)該增加更多的實踐性、操作性等體驗類作業(yè)。在工作實踐中教師應(yīng)該秉持精簡原則，不向?qū)W生布置多余的書面作業(yè)，教師在布置作業(yè)時應(yīng)該深入挖掘教材知識點，抓住重點和難點，使作業(yè)盡量與課上知識點對應(yīng)，多設(shè)計趣味性作業(yè)，減少作業(yè)給學(xué)生帶來的各種不良影響。 教研管理王校長題記1：教—學(xué)—評一體化 王煥銀校長從專業(yè)角度分享了用教—學(xué)—評一體化來促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。以班級教學(xué)為基礎(chǔ)，輔之以經(jīng)常，及時的反饋，提供學(xué)生所需要的個別幫助和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。王校長還強調(diào)：教學(xué)評價要貫穿于整個教學(xué)過程，通過形成性測驗，讓學(xué)生每時每刻都能了解到自己的學(xué)習(xí)效果，讓授課老師也能及時調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計，讓每一堂課都有法、有效，隨堂練、隨堂測、隨堂改，形成性測評是教—學(xué)—評中的重要一環(huán)。 課堂評價要準(zhǔn)確課堂評價要注重德育課堂評價要及時課堂評價要引領(lǐng) 王校長題記2：喚醒教育 王煥銀校長用清晰的表達(dá)、精煉的語言，把她秉承的“喚醒教育”的理念向全體參訓(xùn)人員娓娓道來：變“盯死”為“激活”、變“批評”為“喚醒”，讓所有的“心燈”亮起來，一路發(fā)現(xiàn)一路歌，一路培養(yǎng)結(jié)碩果。所有參訓(xùn)人員被王校長做有溫度的教育的情懷深深折服。 團(tuán)隊管理管主任題記1：教研團(tuán)隊的力量 　　為進(jìn)一步加強學(xué)校中層管理干部的業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)自我的內(nèi)化與提升，助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，濮陽市教育局原教研室主任管仲杰主任從“教研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的路徑”入手，抓住三個關(guān)鍵詞：1.教學(xué)實踐經(jīng)驗 ——經(jīng)驗不足干不了教研；2.實踐研究和指導(dǎo)能力——能力需要不斷提升，固步自封干不好教研；3.經(jīng)常深入學(xué)校和課堂——脫離課堂干不成教研，向參訓(xùn)的各學(xué)校業(yè)務(wù)校長、學(xué)校教研主任、教研室所有教研員既提出了要求，也給予了極大的勉勵。教研工作是教育的根，決定了教育成果。 管主任題記2：單位領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力 　　做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足；敬畏法紀(jì)，敬畏事業(yè)，敬畏對手。遇事問題不擔(dān)當(dāng)；單位里總有一些人不知足，總想在規(guī)定之外多得，自己沾光了才高興；一個好班子，成就一個好領(lǐng)導(dǎo)。一個好領(lǐng)導(dǎo)，成就一個好學(xué)校。管主任給參訓(xùn)以及所有教育教研團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)用自身的經(jīng)驗上了豐富的一課。 送給所有業(yè)務(wù)校長和教研員的話 當(dāng)學(xué)術(shù)探究已成為?種習(xí)慣，你們?汗?當(dāng)?露，滋潤更多花開；當(dāng)教育創(chuàng)新已成為?種常態(tài)，你們?脊梁作?梯，培育?數(shù)英才。你們不?平庸，追求卓越，從“經(jīng)驗型”到“科研型”，每?次升華，都如鳳凰涅槃。你們以朝圣的虔誠贏得了社會的敬仰，你們?平凡的??續(xù)寫著濮陽教育的華章！ ———與所有教研人共勉