砥礪深耕新課標(biāo) 篤行致遠(yuǎn)助雙減——南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀看義務(wù)教育階段新課標(biāo)線上培訓(xùn)會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡俊玲

“借問(wèn)方向何處尋，綱領(lǐng)在前課標(biāo)引?！闭n標(biāo)是教育的指揮棒，是教學(xué)的航向標(biāo)。為準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的新方向，切實(shí)把新課標(biāo)的理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中，使其更好地適應(yīng)“雙減”背景下培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。8月26日，南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體教師，積極參加河南省教育廳辦公室組織開展的全省義務(wù)教育階段新課標(biāo)的線上培訓(xùn)會(huì)活動(dòng)。 　　培訓(xùn)會(huì)開始前，我校在張樹勛校長(zhǎng)和各部門的統(tǒng)一部署和安排下，全體老師在網(wǎng)上申請(qǐng)注冊(cè)報(bào)名，教務(wù)處發(fā)放新課程標(biāo)準(zhǔn)讀本、學(xué)習(xí)筆記本，做好了充分的準(zhǔn)備工作。張校長(zhǎng)就本次培訓(xùn)會(huì)做了重要指示。要求各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，希望老師們能夠以積極、開放、認(rèn)真的心態(tài)認(rèn)真參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)分為上午場(chǎng)全員培訓(xùn)和下午場(chǎng)分科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上午，由華東師范大學(xué)崔允漷教授和北京師范大學(xué)石芳教授就《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行整體解讀，針對(duì)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展進(jìn)行講解。崔允漷教授從課程修訂依據(jù)、課程方案主要內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)的四大亮點(diǎn)、新教學(xué)與新評(píng)價(jià)的建構(gòu)四個(gè)方面對(duì)義務(wù)教育新課程進(jìn)行解讀。石芳教授在講座中提到新課程標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的完整的體系，所有的教師都應(yīng)準(zhǔn)確掌握，整體規(guī)劃，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。 　　上午的培訓(xùn)過(guò)程中，全體教師積極參與，認(rèn)真觀看直播，邊聆聽邊記錄，培訓(xùn)結(jié)束后，老師們積極互動(dòng)并用心分享著自己的感悟和收獲。 　　下午的培訓(xùn)就《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》分學(xué)科進(jìn)行解讀。為了方便老師們的學(xué)習(xí)交流，學(xué)校安排教研組分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)科在堅(jiān)持基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程的綜合性、實(shí)踐性、體現(xiàn)全面育人、課程育人、實(shí)踐育人，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。老師們受益匪淺，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了全新的認(rèn)識(shí)。 語(yǔ)文專場(chǎng) 蔡可教授為我們帶來(lái)了《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》專題講座，針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂與素養(yǎng)導(dǎo)向的語(yǔ)文課程教學(xué)改革進(jìn)行全方位的闡述。面對(duì)語(yǔ)文教育的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)試教育的沖擊，怎樣改變教學(xué)低效的現(xiàn)狀，如何挽回語(yǔ)文教師的職業(yè)尊嚴(yán)與幸福感，什么樣的語(yǔ)文最有價(jià)值，如何讓學(xué)生學(xué)得更有意義……蔡教授對(duì)一系列問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的層層剖析。直播結(jié)束后，老師們的思路與教育視野豁然開朗，清晰的認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)更加尊重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，重視閱讀，因此在教學(xué)過(guò)程中需要幫助學(xué)生提高閱讀整本書的能力。同時(shí)，作為一線教師，更應(yīng)該擴(kuò)展自己的閱讀面，多讀多思，要用心研讀新課標(biāo)，準(zhǔn)確解讀教材。從教材的編排體系和編寫意圖中去觸摸新課標(biāo)的靈魂。　　 數(shù)學(xué)專場(chǎng) 馬云鵬教授開啟了關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）小學(xué)內(nèi)容解讀》的主題講座。馬教授從指導(dǎo)思想的大方向上指出，2022版課程標(biāo)準(zhǔn)是以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)的。重點(diǎn)解析了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與理解，即會(huì)用數(shù)學(xué)的視角觀察現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，達(dá)到四基、四能、情感態(tài)度價(jià)值觀的總目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。數(shù)學(xué)組的老師們，認(rèn)真聆聽，用心反思，對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容和要求有了進(jìn)一步的了解，老師們紛紛表示會(huì)在后續(xù)的備課組活動(dòng)中集體研討，不斷消化吸收，把理論內(nèi)化到自己的教學(xué)中去。 英語(yǔ)專場(chǎng) 英語(yǔ)組的老師們專心致志，認(rèn)真研讀，仔細(xì)記錄、思考，將新課標(biāo)的主要內(nèi)容和變化進(jìn)行詳細(xì)梳理，深度學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的新方向與趨勢(shì)。老師們表示在通讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展校本化的實(shí)踐。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在新課標(biāo)的理論指導(dǎo)下解決問(wèn)題，開展各種類型的主題學(xué)習(xí)，推動(dòng)全體英語(yǔ)教師在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，與新課程共同成長(zhǎng)。 道法專場(chǎng) 思政課老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了韓震教授主講的《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）的理念與追求》專題講座。韓教授的解讀高屋建瓴，緊扣時(shí)代前沿、緊貼課改實(shí)踐，為我校思政教師科學(xué)準(zhǔn)確地理解與踐行新課標(biāo)新理念指明了方向，理清了思路，堅(jiān)定了信念，讓老師們受益匪淺。老師們一致認(rèn)為在今后的教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，與黨和國(guó)家重大理論創(chuàng)新同步推進(jìn)，按照大中小學(xué)德育一體化的要求，基于學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍，著眼于發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實(shí)思政課立德樹人的根本任務(wù)。 科學(xué)專場(chǎng) 本次的科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）培訓(xùn)把義務(wù)教育階段1-9年級(jí)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體布局，使得我們的小學(xué)科學(xué)課與初中進(jìn)一步分科學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)、生物等科學(xué)領(lǐng)域課程有了縱向銜接與橫向配合。通過(guò)學(xué)習(xí)，科學(xué)老師明確了科學(xué)核心素養(yǎng)的進(jìn)階，知道了孩子們現(xiàn)在在哪里，將要去向哪里。對(duì)科學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)有了明確的方向，在以后的課堂教學(xué)中要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施。 音體美專場(chǎng) 本次藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)，是“讓核心素養(yǎng)落地”，強(qiáng)調(diào)音體美在綜合藝術(shù)的作用，突出了健康第一的理念，強(qiáng)調(diào)了習(xí)總書記的享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的指示。老師們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)、身體素質(zhì)和創(chuàng)新能力尤為重要。讓學(xué)生能在健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，以“美的眼光”觀察生活，“美的節(jié)奏”創(chuàng)造生活。 　　一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，培訓(xùn)結(jié)束后，各組內(nèi)又針對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了研討。通過(guò)一系列的分享，老師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，在接下來(lái)的工作中，有了更準(zhǔn)確的抓手，并將所學(xué)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，全面提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合提升。 　　整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，老師們一邊聆聽專家的解讀，一邊做著詳實(shí)的記錄，及時(shí)把自己的所思、所想記錄下來(lái)。正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。從他們一字一行的筆記和心得體會(huì)中，我們看到了老師們對(duì)新知的渴望和對(duì)參訓(xùn)機(jī)會(huì)的珍惜。拍下的是精彩，寫下的是筆記，留下的是知識(shí)，提升的是素養(yǎng)。 　　“水欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉?！毙闹杏辛苏n標(biāo)，腳下方有路徑，這次新課程線上培訓(xùn)會(huì)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次理念上的認(rèn)識(shí)，理論上的指導(dǎo)，更是行動(dòng)上的實(shí)踐，為我校在“雙減”政策下，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)指明了方向。南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師一定會(huì)凝聚共識(shí)，匯聚眾力砥礪前行，逐夢(mèng)星河。讓核心素養(yǎng)落地生根，為南樂(lè)教育的發(fā)展，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。