<p class="ql-block">2022年8月27日，我縣邀請湖北省特級教師、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中學(xué)高級教師、武漢市教育科學(xué)研究院小學(xué)語文教研員余國卿老師為我們指導(dǎo)小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)?，F(xiàn)場共200多名語文教師參加。</p> <p class="ql-block">余教授，從落實(shí)“雙減”政策，助力“5+2”課后服務(wù)提質(zhì)見效入手，講述了多個(gè)自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">余教授從《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》講述了“整本書閱讀”的重要性。他還提出了對于農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子弟，對于整本書閱讀的困難。余教授細(xì)心地為我們講解了如何開展整本書閱讀的方法。強(qiáng)調(diào)課內(nèi)閱讀與課外閱讀有效結(jié)合。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)以三個(gè)不結(jié)尾。余教授強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀：不過度指導(dǎo)，盡量輕松閱讀。不要求統(tǒng)一步調(diào)，尊重差異。不虛假指導(dǎo)，還教學(xué)本色。</p> <p class="ql-block">看老師們學(xué)的多認(rèn)真啊！</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)活動(dòng)帶給我們一種全新的閱讀方式，還有全新的思考和探索。語文教師將成為這場革命的探索者和實(shí)踐者，雖任重道遠(yuǎn)，但樂此不疲。</p>