<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升平頂山市校本研修示范基地學(xué)校的研修能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，更好地發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用。在平頂山市教體局的精心安排下，新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)一行四人在劉曉惠校長的帶領(lǐng)下，參加于8月26日舉行為期三天的校本研修示范校管理研修班。</p> <p class="ql-block"> 8月26日上午，全體參會老師舉行開班儀式。</p><p class="ql-block"> 開班儀式第一項：由繼續(xù)教育網(wǎng)河南辦事處副主任程功致辭，簡要介紹了本次培訓(xùn)的安排。</p><p class="ql-block"> 第二項：來自新華區(qū)中心路小學(xué)的聶慧娟老師作為學(xué)員代表發(fā)言，分享了“雙提升視域下的校本研修示范校建設(shè)研究”項目開展以來的收獲與感受，對示范校的校本研修工作做了詳細(xì)匯報，借此平臺得到了專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)，解決了本校在校本研修實踐探索中的困惑。</p><p class="ql-block"> 第三項：新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)劉曉惠校長作為研修班班長介紹了班委構(gòu)成和班級管理等相關(guān)事宜，并代表班委成員作出承諾，一定會協(xié)助主辦方做好本次培訓(xùn)工作。</p><p class="ql-block"> 第四項：平頂山市教師教育科副科長王會崗對校本研修的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，說明了本次培訓(xùn)的意義，希望大家可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容積極反思，找準(zhǔn)問題，注重實踐。</p> <p class="ql-block"> 第五項：全體學(xué)員宣誓，重溫教師誓詞。</p><p class="ql-block"> 最后，由平頂山市教師教育科科長樊俊民對本次培訓(xùn)提出了“關(guān)注問題，提高認(rèn)識；聚焦目標(biāo)，把握要求；深入研修，提升能力；認(rèn)真規(guī)劃，提煉成果”的要求。他強(qiáng)調(diào)，本次學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，請大家務(wù)必珍惜、認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過校本研修開闊教學(xué)視野提高專業(yè)素養(yǎng)，做研修型的教育工作者，全面提升學(xué)校校本研修能力。</p> <p class="ql-block"> 8月26日下午，我們一起聆聽的是劉期錫老師的講座《學(xué)校發(fā)展診斷與改進(jìn)》。</p><p class="ql-block"> 上課伊始，由第七組代表老師進(jìn)行專家介紹。</p> <p class="ql-block"> 劉老師的講座，使我們對校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和設(shè)想，校園文化作為一種文化形態(tài)，它所包含的內(nèi)容十分廣泛，它通過豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對學(xué)生價值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為習(xí)慣的形成和發(fā)展起著較深的影響。校園文化建設(shè)應(yīng)該校長、師生、家長三位一體共同完成，更應(yīng)該樸實化、通俗化，共同實現(xiàn)我們的愿景和教育使命。</p> <p class="ql-block"> 8月27日上午，南陽市鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)科長，河南省名師、中原名師培訓(xùn)對象徐美展老師進(jìn)行了培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 徐老師的培訓(xùn)把我們帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟，不進(jìn)則退。要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園。學(xué)習(xí)才是唯一的路。我深刻認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了要努力提升自身素質(zhì)，理論水平之外，更要回歸課堂，上課磨課，同伴互助，與優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)。進(jìn)行有效的備課，有效課堂教學(xué)，在教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，思考解決問題方法，及時與大家討論分析，敢于發(fā)表見解，取長補(bǔ)短，共同提高。今天的培訓(xùn)對我們以后對于問題分析、討論、反思方面幫助很大，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，第七組成員代表進(jìn)行了分享，表示徐老師的講座深入淺出，抓住了每個老師的心，今后在校本研修方面有了更加明確的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 入選湖南省“新世紀(jì)121人才選拔”，曾獲國家級教育部頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)證書，湖南省“神箭”英才導(dǎo)師獎，湖南省優(yōu)秀青年女性，碩士生導(dǎo)師曾小玲教授帶來了《校本研修與教學(xué)研究》講座。</p><p class="ql-block"> 8月27日下午，曾教授的講座從教師個人專業(yè)成長的角度，為我們的課題研究指明了方向。上課伊始，曾老師用五秒鐘拍手游戲激發(fā)大家的興趣。風(fēng)趣幽默的語言及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致又妙語生花。既有理論的高度，又滲透了自身發(fā)展的親身經(jīng)歷。激勵大家用文字鋪設(shè)名師之路成長的臺階。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，第八組成員代表進(jìn)行了分享，曾教授的講座結(jié)合工作日常能夠為我們所用。我們也要像曾老師一樣要善于收集日常材料，為我們以后的發(fā)展做鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 8月28日上午，繼教網(wǎng)項目組姜婷婷老師講解了平臺操作講解。</p> <p class="ql-block"> 姜婷婷老師講解后，每個小組交流研討研制校本研修方案，我們小組每個組員同心同力，積極發(fā)表意見，最終確定了校本研修方案。</p> <p class="ql-block"> 研討交流結(jié)束后，學(xué)員代表發(fā)言：基于問題，開展學(xué)科主題研究活動。成果提煉，集體進(jìn)行反思，提交本校特色的研究工作方案，研究制度、研究模式、資源庫的建設(shè)，老師們經(jīng)過本次培訓(xùn)關(guān)注問題，提高了認(rèn)識，聚焦目標(biāo)，把握住要求，深入研究，提升了能力，將認(rèn)真規(guī)劃，提煉出成果。</p> <p class="ql-block"> 支部書記羅果校長總結(jié)發(fā)言：我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，在各自的工作崗位當(dāng)中，按照教師教育科整體的工作的部署方案，我們相互協(xié)調(diào)，共同的努力。</p> <p class="ql-block"> 班長劉曉惠發(fā)言：三場課程包括了問題診斷。思路拓展實踐案例三個層面的專業(yè)知識和技能我們對接下來的工作有著一個系統(tǒng)性的引領(lǐng)作用。從長遠(yuǎn)來看平頂山教師培訓(xùn)體系改革教師隊伍建設(shè)以及學(xué)校教師的教育發(fā)展改革工作將依托在座各位在校本研修實踐中提煉我們學(xué)校獨特的經(jīng)驗和模式。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮最后一項，舉行優(yōu)秀班委，優(yōu)秀學(xué)員頒獎儀式。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)為校本研修示范校搭建了專業(yè)成長和深度交流的平臺，大家紛紛表示將會以此次校本研修為契機(jī)，多學(xué)習(xí)，多思考，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭做一個有智慧的教育人，為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。</p>