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<![CDATA[<menuitem id="nqvkq"></menuitem>]]> <p class="ql-block"> 趙老師一聲呼喚，我們應(yīng)聲而來！ ——勇往直前前來復(fù)命，我們來搬書！</p><p class="ql-block"> 先清理教室吧，但是假前的成果保持的很好，我們就擦擦桌子吧。當(dāng)然，趙老師反應(yīng)有遲鈍，圖片有缺漏，男生給花澆水、歸花于位的照片趙老師都沒拍??</p> <p class="ql-block"> 男生們?nèi)グ釙?，我們女生就摘除舊的手抄報，為我們新的手抄報騰地方??</p> <p class="ql-block"> 今天下著雨，男生們個頭有大小，身形有胖瘦，但男生就是男生，男生就是力量?趙老師都沒有來得及拍一拍途中的他們。</p> <p class="ql-block"> 女同學(xué)們細心，發(fā)書的活給她們。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)書各負其書，檢查各負其組，爭取給每個同學(xué)恰當(dāng)?shù)囊晦?lt;/p> <p class="ql-block"> 結(jié)果還是出現(xiàn)了問題，作業(yè)本不夠。</p><p class="ql-block"> 解鈴還須系鈴人，男生們搬的，男生們解決。結(jié)果負責(zé)的老師說，作業(yè)本不欠我們的。男生再查分發(fā)情況——失而復(fù)得，作業(yè)本夠了，甚至還多了兩本！細心的女同學(xué)？誰說的？</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束了，趙老師本希望30分鐘結(jié)束，但是因為數(shù)目作梗有所延誤，但整體良好??</p><p class="ql-block"> 剛被放行，又被追回。王某康同學(xué)事后諸葛，說“我就說還沒有照相呢”??</p><p class="ql-block"> 是的，拍照留念，然后再走吧。</p> <p class="ql-block"> 我們準(zhǔn)備好了！</p><p class="ql-block"> 你們也好了嗎？</p>