為加快推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，促進(jìn)廣大教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與把握，從而真正達(dá)到減負(fù)增效的目的。2022年8月27日，文昌教育集團(tuán)齊聚黃梅中心小學(xué)開展“蓄力賦能，乘勢啟航”文昌教育集團(tuán)暑期教師研訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)由開發(fā)區(qū)小學(xué)朱金妹副校長主持，參加會議的有句容市教師發(fā)展中心的小學(xué)語數(shù)英學(xué)科研訓(xùn)員以及文昌教育集團(tuán)全體教師。 開訓(xùn)儀式上，文昌教育集團(tuán)總校校長顧明致辭，指出全體教師應(yīng)站在立德樹人的高度上，承擔(dān)起人才培養(yǎng)的歷史使命。各位老師在教學(xué)過程中，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。各集團(tuán)校本學(xué)期加大新課程的學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會其內(nèi)涵，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，順應(yīng)課程改革要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升文昌教育集團(tuán)整體質(zhì)量。 語文分會場由黃梅中心小學(xué)戴賽金校長主持。三位研訓(xùn)員分別對三個(gè)年級進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)。 研訓(xùn)員曾先林圍繞《探索課堂、作業(yè)、測試的通道》為大家展開講座。引進(jìn)“三層進(jìn)階閱讀教學(xué)理論”，結(jié)合課件實(shí)例，從知識、思維、能力三方面指導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深化學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，循序漸進(jìn)，拾級而上。并且聚焦統(tǒng)編教材下的“評價(jià)思路”和“評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”兩個(gè)維度，以省檢測試題為模板，生動(dòng)具體地指出教師緊扣教材重點(diǎn)，引領(lǐng)教師總結(jié)思考。 研訓(xùn)員樊順巧從“是什么”，“為什么”，“怎么做”三個(gè)方面探索課堂教學(xué)評價(jià)的種類，并結(jié)合新課標(biāo)的要求解讀了“素養(yǎng)立意、依標(biāo)扣本、體現(xiàn)導(dǎo)向”十二字命題方針的內(nèi)涵。鼓勵(lì)大家以考促學(xué)，考教相長。 句容市教師發(fā)展中心王輝副主任帶來了《三年級，又不僅僅是三年級》的講座，以三年級語文命題為例，逐條解析命題背后的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，三年級具有承上啟下的作用，不僅要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的積累和基本技能的鍛煉，而且還要注重知識的運(yùn)用，素養(yǎng)的落實(shí)。逐步實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化，為語文老師今后的教學(xué)指明方向。 與此同時(shí)，數(shù)學(xué)分會場也討論得如火如荼。教師發(fā)展中心的研訓(xùn)員許娟作題為《學(xué)習(xí)進(jìn)階理論視域下數(shù)感量感的比較研究》的專題講座。研訓(xùn)員從課標(biāo)的內(nèi)容、新舊課標(biāo)的對比等方面幫助集團(tuán)內(nèi)教師快速了解、熟悉新課標(biāo)的變化。 教師發(fā)展中心研訓(xùn)員孫紅偉作題為《把握方向、精準(zhǔn)發(fā)力》的專題講座。孫紅偉科長重點(diǎn)闡述了新課標(biāo)的三大培養(yǎng)目標(biāo)和五大課程理念，并向教師們提出三點(diǎn)教學(xué)建議：提升課堂實(shí)效性、提升作業(yè)有效性、提升教研針對性。<div> 此次培訓(xùn)為加強(qiáng)對《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的理解和領(lǐng)悟，全面把握新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念和特點(diǎn)，幫助教師更新教育教學(xué)理念，對提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平、改進(jìn)教育教學(xué)行為有指導(dǎo)意義。全體數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新課標(biāo)，并在今后的教學(xué)中踐行于課堂。<br></div> 在英語分會場上，教師發(fā)展中心研訓(xùn)員唐海琴老師以“課標(biāo)素養(yǎng)提質(zhì)”為主題，帶領(lǐng)集團(tuán)英語教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。<br> 培訓(xùn)主要圍繞核心素養(yǎng)、主題與語篇，學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、情境和教學(xué)評一體化設(shè)計(jì)幾個(gè)關(guān)鍵詞展開，深入分析了新課標(biāo)的新增與變化，目標(biāo)更加明確，表述更加規(guī)范，指導(dǎo)更加具體。會場教師仔細(xì)聆聽，參與討論，認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)氛圍高漲。<br> 新課標(biāo)背景下，英語課時(shí)更少，要求卻更高，唐老師呼吁教師關(guān)注課堂，提高語篇意識，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和反思能力，并提出了幾點(diǎn)建議，給新學(xué)年文昌集團(tuán)英語教學(xué)指明了方向。 綜合學(xué)科組新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)在沈俊濤校長的主持下順利進(jìn)行。活動(dòng)伊始，沈校長進(jìn)行了活動(dòng)開篇發(fā)言，他要求我們能踏實(shí)鉆研并且把新課標(biāo)落到實(shí)處，切實(shí)把工作做到實(shí)處。<br> 隨后費(fèi)靖華、王遠(yuǎn)、李玉潔、孔小兵、謝錫萍老師依次作了專題匯報(bào)，他們分別從音樂、體育、美術(shù)、信息、科學(xué)學(xué)科新課標(biāo)的發(fā)展、變化及要求等方面進(jìn)行了剖析，每個(gè)人對于本學(xué)科的新課標(biāo)都進(jìn)行了細(xì)致的闡述，讓我們了解了新課標(biāo)產(chǎn)生的背景以及對我們教師提出了哪些要求，使我們在以后的工作當(dāng)中更好地去落實(shí)新課標(biāo)。 學(xué)然后知不足，教然后知困。通過這次培訓(xùn)，老師們提高了對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與理解。在“雙減”背景下，全體教師更應(yīng)該把握課程改革的“春風(fēng)”，乘風(fēng)而起，探索課堂教學(xué)的更多可能，提質(zhì)增效，用心教學(xué)，為新學(xué)期文昌教育集團(tuán)的發(fā)展啟航蓄力。