<p class="ql-block">親愛的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好！伴隨著時間的推移，孩子在慢慢長大。今年九月份又有一批萌娃即將離開家庭進入幼兒園，開始一段嶄新的集體生活。幼兒園的老師們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神、專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂地成長。面對孩子們即將踏入的集體生活，相信我們的家長朋友現在也一定對此充滿著許多的疑問、忐忑與不安，別擔心，或許您讀完這封信，許多問題就豁然開朗了。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 了解孩子入園分離焦慮現象</b></p> <p class="ql-block">孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和抵觸上學的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大，突然要離開家人去到一個陌生的環(huán)境當中去，身心一時難以適應，很容易產生“入園分離焦慮現象”。要想幫助孩子順利度過這個特殊時期，離不開老師和家長的共同努力，除了配合老師的要求，家長應該避免做哪些事情呢?讓我們一起來看看吧!孩子初次入園可能會出現的現象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 怕生</b></p><p class="ql-block">不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 強烈抵抗</b></p><p class="ql-block">表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 拒絕吃東西、喝水</b></p><p class="ql-block">有的家長平時在家里使用不恰當的強制手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現為拒吃、拒喝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 跑出教室一個人玩</b></p><p class="ql-block">在班級里呆不住，一個人游走在走廊、活動室、操場等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 說謊</b></p><p class="ql-block">如回家告訴父母“某某老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 階段性體質敏感</b></p><p class="ql-block">由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，食欲不好，抵抗力會更差，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 尿褲子、尿床</b></p><p class="ql-block">由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 不愿上幼兒園</b></p><p class="ql-block">抵制情緒較大，易哭鬧。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 提前消除孩子入園障礙</b></p> <p class="ql-block">凡事預則立，不預則廢，作為教育者，我們也可以科學有愛地進行提前干預。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 心理準備</b></p><p class="ql-block">入園前，家長給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會；要和孩子經常談論幼兒園。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 生活準備</b></p><p class="ql-block">會自己用勺進餐；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢于向成人表達自己合理的需求，如想喝水、要大小便等，而不要以哭代替。此外，請給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標志或寫上名字)放入書包帶到幼兒園，以便孩子汗?jié)窈罄蠋熌芗皶r更換。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 交往準備</b></p><p class="ql-block">教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語。平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣于接受別人的關照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 行為訓練</b></p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子的文明行為，不隨意抓人、打人，不傷害同伴;教育孩子遇事不任性、不亂發(fā)脾氣;學會用正確的語言與人交往。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家長一定做到這幾點</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 愉快地與孩子說“再見”</b></p><p class="ql-block">父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應愉快地與孩子說“再見”，讓孩子明確每天與家人有一個短暫的分開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 堅持送孩子入園</b></p><p class="ql-block">送孩子入園切忌“三天打魚兩天曬網”，孩子適應新環(huán)境需要一個過程。父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 不要拿幼兒園和老師來嚇唬孩子</b></p><p class="ql-block">一定不要在孩子上幼兒園以前說類似“你再不聽話就送你去幼兒園，我打電話告訴老師”這樣的話語，這樣容易讓孩子對幼兒園形成不好的第一印象，誤以為這里就是一個懲罰的場所，從而產生逃避和抗拒心理。建議多與孩子聊些正能量的話題，給孩子建立信心。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 答疑解惑：家長擔心的“問題”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 孩子要喝水、大小便時怎么辦？</b></p><p class="ql-block">剛入園時，老師會不時地提醒孩子，孩子也可以隨時提出喝水、如廁的需求。待孩子適應集體生活后，一日生活環(huán)節(jié)里有安排固定的時間去喝水、如廁，但孩子如有需求仍可以按需求來。對于年齡較小的孩子，不會獨立喝水、如廁時，老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 孩子前期沒有午睡習慣怎么辦？</b></p><p class="ql-block">在新的環(huán)境和陪伴者面前，孩子會有擇床、不適應、睡覺不老實等現象，這種情況下老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式安撫孩子。如提前與家長了解孩子入睡時的一些“小癖好”，以便滿足需求用適宜的方法助眠；播放助睡眠的輕音樂；陪伴看繪本或者玩玩具；讓孩子抱著自己喜歡的娃娃等等，等孩子逐漸有了睡意，老師再抱著哄睡。每天創(chuàng)設了這么一個安逸的午睡環(huán)境，孩子自然也會慢慢養(yǎng)成集體午睡的習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 孩子不會自己吃飯或不肯吃飯怎么辦？</b></p><p class="ql-block">吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會輔餐。為了激發(fā)孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全且種類豐富。盛飯時則以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會幫他收拾，并教他正確的進餐方法和培養(yǎng)用餐禮儀。在老師的幫助指導和小朋友集體進餐氛圍的感染下，孩子們都會很快學會自己吃飯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">// 孩子在幼兒園與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?</b></p><p class="ql-block">孩子初入集體生活，還不會用正確的方式交往和解決問題，因此會出現一些最直接的肢體反應（比如抓、咬、推、打、搶的動作），這些都是托小段孩子社交過程中的正?，F象。班級老師會利用集體教學活動、情景模擬等方式教孩子如何正確交往，一日生活環(huán)節(jié)中會分開看管，盡量避免這種沖突發(fā)生，同時也會及時介入，立即排解糾紛，進行隨機的情緒安撫與安全教育，家長可盡量放心。需要提醒家長注意的是，孩子對于他們之間的糾紛過后即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要卷入糾紛中來，把事情搞復雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子哦！</p> <p class="ql-block">最好的家園關系是家長支持老師，老師支持孩子。親愛的家長朋友們，請給予自己、幼兒園、老師和孩子們充分的信任、完全的配合，請相信每一位孩子都能順利開始自己快樂的幼兒園生活，在老師和小伙伴們的陪伴下健康、快樂地成長。</p>