<p class="ql-block"> 為了提高全體語文老師的教學(xué)水平，提升語文教學(xué)素養(yǎng)。泰安市小學(xué)語文學(xué)科2022版課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)于8月28日上午8:00通過騰訊會(huì)議舉行。</p> <p class="ql-block"> 按照泰山區(qū)基礎(chǔ)教研室要求，迎春學(xué)校小學(xué)部積極參與學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處宗主任進(jìn)行了活動(dòng)安排，語文組高群老師帶領(lǐng)小學(xué)部語文全體老師進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們首先傾聽了泰安市教育科學(xué)院專家劉旭主任《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 聚焦核心素養(yǎng) 建構(gòu)新課堂》的講座。劉主任從關(guān)注結(jié)構(gòu)化的課程內(nèi)容談起，把結(jié)構(gòu)化課程內(nèi)容分為了三個(gè)層次:一是關(guān)注義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)習(xí)義務(wù)群的結(jié)構(gòu)。二是關(guān)注各個(gè)學(xué)習(xí)義務(wù)群之間的關(guān)系。 三是關(guān)注義務(wù)教育階段普通高中義務(wù)課程內(nèi)容，整體性所體現(xiàn)出來的階段性和聯(lián)系性?，F(xiàn)有教材背景下，語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的三種形態(tài)可供選擇。一是單篇課文呈現(xiàn)、大單元設(shè)計(jì)、跨學(xué)科整合。</p> <p class="ql-block"> 老師們傾聽了講座，認(rèn)真做了筆記。會(huì)后進(jìn)行了研討，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)的理念盡快融入到實(shí)際教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 金秋啟航正當(dāng)時(shí)，此次課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)確地把握了各學(xué)科新要求，協(xié)助老師們理解、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，使新理念在課堂教學(xué)中得到有效落實(shí)，起到了積極促進(jìn)作用。</p>