<p class="ql-block"> 教師是立校之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校師德修養(yǎng)，端正價值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園，山門鎮(zhèn)市鎮(zhèn)完小于2022年8月26日-28日舉行師德師風(fēng)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次專題培訓(xùn)會，尹校長邀請了省專家團(tuán)隊蒞臨指導(dǎo)，主要從師能、師愛、責(zé)任、規(guī)劃專業(yè)成長等幾個方面著手，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己，遵從職業(yè)道德，對待孩子、家長與同事，都要從“愛”的角度出發(fā)，守護(hù)好我們的每一個孩子，守護(hù)好教育這一方凈土，做孩子、家長以及同事喜歡且尊敬的好老師，同時也就部分教師的師德現(xiàn)狀與困惑提出來具體的解決辦法。</p> 教師崗位職責(zé)理念與撰寫 <p class="ql-block"> 石少騰，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心培訓(xùn)管理科成員，湖南省首批教師培訓(xùn)師。2009年 任永州市教育局教師工作科科長。2010年首倡在永州實(shí)施教師的“希望工程”，推動“三名工程”建設(shè)，為全面構(gòu)建永州市教育系統(tǒng)系統(tǒng)化的激勵機(jī)制，強(qiáng)化永州教師隊伍建設(shè),提高永州市基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。2011年被聘為湖南省國培評審專家。</p> 做最好的自己，成最美的教育 <p class="ql-block"> 徐阿明，男,湖南省首屆初中青年精英教師，湖南省教師培訓(xùn)師，湖南省中小學(xué)教師資格證面試考官，邵陽縣初中語文教研員,兼邵陽縣芙蓉學(xué)校教研中心主任。曾獲全市初中語文教學(xué)比賽特等獎，邵陽市初中語文優(yōu)秀教研工作者，邵陽市初中語文骨干教師等榮譽(yù)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作100余篇，立項主持過省級規(guī)劃課題1個,聘為國培計劃一一邵陽縣送教下鄉(xiāng)項目初中語文首席名師，邵陽縣初中語文鄉(xiāng)村教師工作坊研修坊主，2021年 聘為邵陽縣校本研修指導(dǎo)專家，開發(fā)“建立學(xué)生成長檔案1314研修模型”“基于雙減背景下的分層教學(xué)模型”等。</p> <p class="ql-block"> 今天我們還有幸邀請了進(jìn)修學(xué)校的戴校長??</p><p class="ql-block"> 他指出基礎(chǔ)教育，作為造就人才和提高國民素質(zhì)的奠基工程，在世界各國面向21世紀(jì)的教育改革中占有重要地位。中國的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。我們應(yīng)該把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位，并作為基礎(chǔ)設(shè)施和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域予以保障。</p> “三現(xiàn)”教學(xué)模式的實(shí)施與構(gòu)建 <p class="ql-block"> 楊國軍，湖南省第二批教師培訓(xùn)師，長沙縣教育研究培訓(xùn)中心副主任，主管高中學(xué)段教學(xué)研究與培訓(xùn)工作，中學(xué)語文教研員，中學(xué)高級教師。湖南省國培與送培到縣專家，湖南省特崗教師招聘專家，湖南省教師資格證考官，湖南省督導(dǎo)專家。長沙市中考命題核心成員，教輔資料審定核心專家，湖南省學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)會專家。從事高中語文教學(xué)16年，擔(dān)任高中校長書記,進(jìn)行國培講座60余場，從事教學(xué)管理與研究8年，發(fā)表文章100余篇,編寫著作3本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 楊國軍老師因?yàn)橐恍┰驘o法到場，給老師們上了一堂精彩且干貨滿滿的的網(wǎng)課??</p> 一線教師如何做教育科研 <p class="ql-block"> 湯頌老師給我們分享了許多他的從教經(jīng)驗(yàn)，以自己為例向我們講述一線教師該如何做教育科研。</p><p class="ql-block"> 師德的核心就是愛。教師不僅需要先進(jìn)的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的熱愛!</p> 實(shí)現(xiàn)課堂有效 演繹課堂精彩 <p class="ql-block"> 劉文章，教育碩士,中學(xué)政治高級教師。瀏陽市初中校長工作室首席校長、瀏陽市政府兼職督學(xué)，國培計劃省級培訓(xùn)專家，湖南省中小學(xué)卓越校長領(lǐng)航工作坊坊主，國培計劃一湖南省特崗教師培訓(xùn)項目首席專家，湖南省首屆“未來教育家”培養(yǎng)對象，湖南省“教育家孵化”培養(yǎng)對象。先后主持承擔(dān)或參與了省、市級教育規(guī)劃課題8項，在中國教師報、《教育家》 、《中小學(xué)校長》 等期刊上發(fā)表論文20多篇;正式出版了《好校長是這樣煉成的》等教育著作多部;應(yīng)邀赴湖南師大、華中師大、湖北大學(xué)等學(xué)?；蚝稀⒑?、廣東、江西等地區(qū)為校長、教師、家長、學(xué)生等做專題講座200余場次;曾被授予瀏陽市名師、瀏陽市首席名校長,長沙市骨干教師、長沙市優(yōu)秀校長、長沙市首屆名校長，湖南省首屆民辦學(xué)校優(yōu)秀校長，全國科研興教杰出人物等榮譽(yù)稱號。</p> 資深教師幸福從教的路徑策略 <p class="ql-block"> 李小龍，中共黨員,教師，叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)創(chuàng)始人，中國優(yōu)秀青年志愿者，教育部陽光教師典范，教育部國培專家，湖南省教師培訓(xùn)師，華南師大、重慶教委、湖南科大、河北省幼兒園園長高端項目師德授課特聘專家，湖南省五一勞動獎?wù)芦@得者 。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，老師們仔細(xì)聆聽，從自身角度進(jìn)行了師德層面的反思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 學(xué)習(xí)匯報和年級講述心得體會 <p class="ql-block"> 校園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。在以后的工作中，我們將向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，再接再厲為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生說過:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是對教師師德的最好詮釋。在今后的教育工作中，我校全體教師也將繼續(xù)傳承學(xué)高為師，身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線，堅守教育初心，勇?lián)耸姑?</p> <p class="ql-block"> 編輯：尹斯詩</p><p class="ql-block"> 審核：邱博愛</p>