<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，讓班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)更好地發(fā)揮作用，創(chuàng)建幸福班級做智慧班主任，8月29日，一實(shí)小隋唐城分校召開了新學(xué)期第一次班主任工作培訓(xùn)會議，全體班主任教師參加了培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 主持人宣布本次培訓(xùn)共有四位優(yōu)秀班主任代表分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 《逐夢遠(yuǎn)航 放飛夢想》李麗霞老師從養(yǎng)成良好習(xí)慣、家校溝通等多個(gè)方面為我們分享她的管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 《履職盡責(zé) 靜待花開》焦麗萍老師從培養(yǎng)班干部、關(guān)愛學(xué)生、培養(yǎng)習(xí)慣、家校溝通等方面為我們進(jìn)行了精彩的分享。</p> <p class="ql-block"> 《愛是教育的法寶》聶會平老師從班主任工作的勤、實(shí)、用心以及如何處理“問題”學(xué)生著手，為我們分享她的做法。</p> <p class="ql-block"> 汪菊梅老師以“師愛”為切入點(diǎn)詳細(xì)分享在班級管理中的妙招。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽，做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后王校長對今天的交流會做了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)班主任工作一定要有想法、有做法、有方法、有效果。作為班主任要有耐心、愛心、責(zé)任心，要俯下身子走進(jìn)學(xué)生。工作是做出來的，一切措施都應(yīng)該是一個(gè)方向，引領(lǐng)學(xué)生向好的方向發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)剛剛結(jié)束老師們就迫不及待和大家分享自己的心得感悟。</p> <p class="ql-block"> 新村校區(qū)：王婷婷</p><p class="ql-block"> 今天上午參加了學(xué)校組織的新學(xué)期班主任工作培訓(xùn)，參與發(fā)言的老師都做了精彩的分享和交流，讓我感覺收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 李麗霞老師分享的題目是“逐夢遠(yuǎn)航、放飛夢想”。李老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的、優(yōu)秀的班主任，不管是教學(xué)上還是日常的班級管理，她都有很多智慧的方法。她從“筑夢養(yǎng)習(xí)慣”、“踐行共成長”“溝通促發(fā)展”“努力向未來”四個(gè)方面展開了交流，從解決班級管理中的實(shí)際問題出發(fā)，講方法，講措施，從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣到平日里的安全教育，再到家校溝通如何引領(lǐng)家長，字里行間都充滿了對學(xué)生深深的愛與責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 她說到：“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解。對于那些在課堂上不認(rèn)真聽講，注意力不集中的同學(xué)，她總是耐心地引導(dǎo)，也分享了非常實(shí)用的方法，并且在使用過程中不斷更新，讓孩子們能夠認(rèn)真對待每節(jié)課、感受到制度公平的同時(shí)，也能爭取得到老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，充分體現(xiàn)了班主任老師嚴(yán)中有愛的精神；面對問題學(xué)生，對待他們要有耐心、愛心，抓住他們點(diǎn)滴的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)，給予他們鼓勵(lì)的目光，引導(dǎo)他們更加地積極向上。</p><p class="ql-block"> 班級管理是一門藝術(shù)，需要智慧的方法、寬容的胸懷，希望我自己也能在今后的教育教學(xué)工作中漸入佳境，越來越好!</p> <p class="ql-block"> 王莊校區(qū)：裴卓然</p><p class="ql-block"> 聽了各位優(yōu)秀班主任和王校長的經(jīng)驗(yàn)分享，我受益良多，我從幾方面談?wù)勎业呐嘤?xùn)感受:</p><p class="ql-block"> 一、做融情入理的專業(yè)班主任</p><p class="ql-block"> 班主任是班級方向的引領(lǐng)者，班主任工作千頭萬緒，每一次班級建立都要建立一個(gè)特色班級，樹立正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧有序的班級氛圍。</p><p class="ql-block"> 二、班級管理</p><p class="ql-block"> 班級管理要形成向心力，選擇一種最適合班情的常規(guī)管理，讓班級有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"> 三、班級文化建設(shè)</p><p class="ql-block"> 制定班規(guī)班訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為準(zhǔn)則和精神風(fēng)貌。班規(guī)班訓(xùn)是教師引導(dǎo)學(xué)生所追求的奮斗目標(biāo)以及共同遵守的法規(guī)。同時(shí)體現(xiàn)著一個(gè)班級的精神風(fēng)貌和價(jià)值觀，它起著培育學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀的作用。</p><p class="ql-block"> 四、有愛心、耐心、責(zé)任心、童心</p><p class="ql-block"> 愛是教育的法寶，作為班主任，一切措施都是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生向好的方向，我們要走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，在對待學(xué)生時(shí)要花費(fèi)時(shí)間和精力，潤物細(xì)無聲。</p> <p class="ql-block"> 董莊校區(qū)：張瓊妹</p><p class="ql-block"> 今天上午，我參加了學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)。通過一上午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對班主任工作有了更多的理解和認(rèn)識，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 為我們培訓(xùn)的幾位老師都談到了自己在班主任工作中遇到的一些實(shí)際問題以及解決問題的方法策略，使我深受啟發(fā)。如在遇到一些突發(fā)事件時(shí)，首先要從尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生要嚴(yán)而有度、愛而有方。班主任要用愛心、耐心和責(zé)任心去培養(yǎng)教育學(xué)生。班主任不光要管得“寬”，還要管得“遠(yuǎn)”，還要做到“情”“育”并重。</p><p class="ql-block"> 另外，對學(xué)生的教育單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。</p><p class="ql-block"> 隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個(gè)群體，讓家長們配合教師一起來培養(yǎng)教育好每一個(gè)孩子。讓家長、學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是教會學(xué)生在社會中更好地生存。成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)讓我懂得了要用真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進(jìn)步。我會不斷學(xué)習(xí)，提升自己，做一個(gè)受家長和學(xué)生歡迎的好老師。</p> <p class="ql-block"> 在我們成長的路上，有過困惑，有過無助，但幸運(yùn)的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們帶領(lǐng)著我們一路前行，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長的勇氣與信心。通過此次培訓(xùn)會，班主任們更加堅(jiān)定了教育初心，進(jìn)一步明確了肩上的責(zé)任，掌握了更多的班級管理技巧，并立志用愛心澆灌心靈，在工作中加強(qiáng)觀察研究，幫助學(xué)生成長為更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：雷小杰</p><p class="ql-block"> 審核人：李艷曉</p>