<p class="ql-block"> “教無涯，研不止”，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師綜合素養(yǎng)，8月28日上午，蚌埠市淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)了蚌埠市教科所小學(xué)語文教研員馬之先老師為廣大教師做專題培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的主題為《教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法》。</p> <p class="ql-block"> 馬老師知識(shí)淵博，講座內(nèi)容廣泛，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與教師教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，從“重視備課”、“認(rèn)真上好課”、“學(xué)習(xí)評(píng)課”、“開展案例研究”、“練好字、寫好板書”六個(gè)方面做了細(xì)致地指導(dǎo)，將他從教以來積累的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。馬老師高屋建瓴，啟迪深刻，為教師們的專業(yè)成長指明了方向。參加培訓(xùn)的教師們紛紛表示收獲滿滿、受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “無水無以成江河、無知無以成教師”。馬老師鼓勵(lì)教師們要善于從教育實(shí)踐中汲取能量，善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、善于交流、善于反思、擴(kuò)大視野，要有不斷流淌的源頭活水，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 馬老師勉勵(lì)教師們：要想成長為一名優(yōu)秀的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論研究水平、教育科研能力、課堂教學(xué)水平等。 小學(xué)語文教師不能停留在書本知識(shí)的灌輸，不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，而是應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，以學(xué)定教，因材施教，既不可急于求成，也不能固步自封。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，淮上區(qū)教體局教研室高乃明主任對(duì)此次活動(dòng)做了簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，肯定了此次活動(dòng)的重要意義，并對(duì)我校語文教師提出了殷切的希望。高主任鼓勵(lì)教師們認(rèn)真研讀新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，勤于鉆研教材，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語文教師要不斷提高自己的語文素養(yǎng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，才能更快適應(yīng)新時(shí)代教育的步伐。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，但是教師的專業(yè)成長之路任重道遠(yuǎn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們會(huì)繼續(xù)努力，在小學(xué)語文教育這片天地中開出更加美麗的花朵，結(jié)出更碩大的果實(shí)!</p>