<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">回望過去，細數(shù)的是成長，眺望的是遠方；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攜手前行，譜寫的是幸福，凝聚的是力量。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">篤行不怠，所以步履堅定，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">履踐致遠，收獲漫天星光。</span></p> <p class="ql-block"> 一雨洗殘暑，初秋生嫩涼。一場綿密細雨拉開了秋天的帷幕，也吹響了新學(xué)期的號角。為了對新學(xué)期工作做出統(tǒng)一安排，確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序地開展，8月28日上午，濱州市沾化區(qū)第二實驗學(xué)校召開2022年秋季開學(xué)工作會議，明確工作思想，做好開學(xué)準(zhǔn)備。會議由郭學(xué)輝校長主持，全體教師參加。</p> 靜思求真?行實致遠 <p class="ql-block"> 首先，王俊青副校長就新學(xué)年教育教學(xué)工作作出安排，他指出，本學(xué)期的工作思路是“1235工程”，即:“圍繞一個中心、突出兩個重點、發(fā)展三項特色、解決五大問題”。一個中心：全力推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)，提高教學(xué)成績，提升學(xué)校社會美譽度、知名度。兩個重點：推進和美課堂教學(xué)模式；學(xué)生自主管理習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)展三項特色：細化責(zé)任管理和項目式管理；深化養(yǎng)成教育；強化藝術(shù)體育工作。解決五大問題：研究解決制約機制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}；骨干教師比重較小且需要優(yōu)化提質(zhì)問題；高效課堂建設(shè)進展不大的問題；薄弱年級與薄弱學(xué)科的問題；小班化教學(xué)特點與小組合作學(xué)習(xí)研究不力的問題。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，教務(wù)處李春龍主任對各年級期末考試質(zhì)量進行了細致分析。經(jīng)過本學(xué)期的努力，初中部、小學(xué)部都取得了長足的進步，取得了較理想的成績。教育教學(xué)是一個學(xué)校的根基所在，我們相信，擁有如此優(yōu)秀的教師團隊，二實的未來會更加美好。</p> 不忘初心 攜手追夢 <p class="ql-block"> 接著，郭學(xué)輝校長對上一學(xué)年度學(xué)校工作進行總結(jié)，肯定了我校在課堂教學(xué)質(zhì)量、精細化管理水平和校園文化建設(shè)中取得的突出成績，進一步闡述了新學(xué)期工作目標(biāo)與思路，針對教師隊伍、德育工作、教學(xué)教研工作，要求全體教師在今后的工作中，做好精細化管理，增強大局意識，辦有溫度的教育。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，宋海英督學(xué)宣讀了對學(xué)校教師的工作安排。</p> <p class="ql-block"> 潮平兩岸闊更當(dāng)奮力前行，風(fēng)正一帆懸必將乘風(fēng)破浪，本次會議為學(xué)校新學(xué)期的工作奠定了基調(diào)，進一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，凝聚了人心，形成了共識。</p><p class="ql-block"> 教育的過程雖然辛苦，但充滿詩意。夏意漸遠，秋意正濃，心之所向，行將必至。濱州市沾化區(qū)第二實驗學(xué)校這一群有著教育情懷的教師們，已經(jīng)開始了新一學(xué)期的奮斗。他們心懷夢想，乘風(fēng)破浪，聚心力，譜新篇！</p>