<p class="ql-block"> 如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ——蕭伯納</p><p class="ql-block"> 集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，博采眾家之長，彌補(bǔ)教師備課過程的不足，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享?？梢哉f，集體備課對課程改革、學(xué)校發(fā)展以及教師個(gè)人的成長都有著極其重要的意義和作用。為了更好地推進(jìn)課堂精準(zhǔn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，2022年8月29日上午，臨沭縣第三聯(lián)盟五年級(jí)英語教師在光明路小學(xué)召開了集體備課活動(dòng)。</p> 全冊、單元分析 <p class="ql-block"> 本次集體備課的內(nèi)容是全冊教材分析以及一二單元的內(nèi)容分析，首先由楊雪老師進(jìn)行全冊教材分析以及第一單元整體分析，然后由王璐瑤老師進(jìn)行第一單元重點(diǎn)課時(shí)分析。</p> <p class="ql-block"> 下午由光明路小學(xué)的孫亦凝老師針對二單元內(nèi)容進(jìn)行單元分析及課時(shí)講解。</p> 問題研討 <p class="ql-block"> 接下來，全體老師集思廣益，圍繞著如何進(jìn)行英語分層作業(yè)的設(shè)置和如何在教學(xué)中運(yùn)用小組合作提高教學(xué)效率兩個(gè)問題展開討論。每位老師都認(rèn)真記錄著此次集備學(xué)習(xí)，相信在未來的英語教學(xué)之路上一定會(huì)取得滿意的成績。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿院?！奔w備課集眾人智慧，采眾家之長，實(shí)現(xiàn)了資源共享。要整體提高教學(xué)質(zhì)量，搞好集體備課是重中之重。 通過交流，大家可以取長補(bǔ)短，加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的課堂教學(xué)方案，提高了教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)！在教育教學(xué)路上，我們小英人一直相伴學(xué)習(xí)，凝聚集體智慧，綻放教學(xué)激情！</p>