四子王旗天和學校開展了2022年秋季學期開學前疫情防控演練活動

喬燕

為了切實提高我校疫情防控和應急處置能力，扎實做好開學防疫工作，筑牢校園安全防線，保障全體師生的身體健康和生命安全，保障教育教學工作的有序開展，2022年8月29日四子王旗天和學校組織開展了2022年秋季學期開學前疫情防控應急演練活動。 　　通過深入學習各級政府及教育主管部門相關文件要求，學校成立了演練指揮小組，制定出了詳細的疫情防控應急演練方案。此次疫情防控應急演練主要模擬入校體溫異常學生處置、教室“晨午檢”發(fā)現(xiàn)情況異常學生處置兩個場景。 演練前，門衛(wèi)室、隔離留觀室及演練指揮小組成員提前到崗，保障演練每個環(huán)節(jié)都有序進行。演練過程中，學校各個部門按照既定演練預案迅速行動、配合密切、行動有效，準確高效的完成了本次疫情防控應急演練。 演練場景一 學生入校體溫檢測 入校體溫異常學生場景演練在學校大門口進行。學校門口設置出入校通道路線，并標示前后間隔1 米以上的標線，同時在入口處設置記錄臺，學生保持安全距離排隊接受體溫檢測，無異常情況時有序進入校園。當確定發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，值班校警即送入留觀室(負責趙和曉)，通知王利東老師(13948744674)。并及時將其帶至留觀室，保健師立即到現(xiàn)場初步診斷研判，看是否有發(fā)燒、咳嗽、乏力癥狀，詢問學生有無“三史”(接觸史、旅居史、發(fā)病史)。根據(jù)保健師的研判，如無“三史”，只是普通感冒等癥狀，班主任與家長聯(lián)系，由家長帶其就醫(yī)，班主任做好跟蹤工作。如有“三史”，由校長上報上級部門，通知定點醫(yī)院派車接診研判，若疑似病例，立即啟動應急預案，各部門及時到位。應急防控組立即排查接觸人員，并將其隔離，其他師生禁止出入校園，逐步排查。 演練場景二 　　教室晨午檢發(fā)現(xiàn)情況異常學生 在教室進行“晨午檢”過程中如發(fā)現(xiàn)班級內發(fā)現(xiàn)疑似病例，1.班主任通知王利東老師(13948744674)，轉移組魏彪老師將其他學生送入留觀室，原教室內人員全部封控，等候研判結果進行處理。2.保健教師呂喜鳳(15848427815)對該生再次進行體溫測量研判，如若普通感冒等癥狀，由班主任聯(lián)系該生家長，帶其及時就醫(yī)，按醫(yī)療機構指引的處理步驟處理。3.如若疑似病例，立即啟動應急預案，王利東老師及時上報校長，由校長及時上報教體局及疾控中心。隨后，所在班級學生轉移至無污染教室，消毒人員對相關區(qū)域進行消毒。 　　演練結束后，演練總指揮進行總結，所有參演小組，要認真反思，發(fā)現(xiàn)不足，并要將演練流程分年級進行宣傳，實現(xiàn)全體師生全員掌握，真正提高學校的疫情防控處置能力，規(guī)范疫情防控應急處置程序，為疫情防控提供有力保障，為開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。