<p class="ql-block">（通訊員：常任翔）“工欲善其事必先利其器”，金秋送爽，金桂飄香，伴著秋天的氣息，2022年8月29日，南陽市第三十九小學校全體綜合學科教師齊聚一堂集體教研。為迎接新學期的到來，做好充分準備!</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為全面提升我校綜合學科教師對統(tǒng)編教材的認識，正確把握教材的方向。綜合學科教師一起根據(jù)教材、教學用書修改導學案。</p> <p class="ql-block"> 本次導學案修改和完善，是對教材的深研與解讀，是對導學案編寫的精雕細琢。</p> <p class="ql-block"> 各學科分別研討本學科的周作業(yè)。在當前減負增效，提倡高效課堂的大背景下，要徹底轉(zhuǎn)變以往的觀念，要充分認識到周作業(yè)布置計劃的重要性，要從思想上充分認識到以下兩點： </p><p class="ql-block">1、布置作業(yè)應該體現(xiàn)新課程的理念。多樣化作業(yè)的內(nèi)容，優(yōu)化學生完成作業(yè)的方式，可統(tǒng)分為學術(shù)類和表演類。</p><p class="ql-block">2、以自己所教的學生的實際水平為根本出發(fā)點，同時還應該預測學生所能夠完成本項作業(yè)的程度，體現(xiàn)“以學生為中心”。</p> <p class="ql-block"> 孤軍奮戰(zhàn)，其力有限；眾志成城，堅不可摧。</p> <p class="ql-block"> 累累碩果，辛勤耕耘。雨露滋養(yǎng)，教學相長。</p><p class="ql-block"> 愿老師們所有的努力，都能化作光芒，照亮學生的每一處心房；</p><p class="ql-block"> 愿老師們所有的汗水，都能化作養(yǎng)料，茁壯學生的每一寸土壤！</p><p class="ql-block">（審核人：張玲）</p>