應(yīng)辦中心中學(xué)七（9）班“小故事微心愿，十元錢千分愛”教育實踐活動

吳猛

為了落實學(xué)校的家訪活動，自己在暑假期間，按照學(xué)生的居住位置，做好家訪計劃，爭取每位同學(xué)的家里去一下。一定要與家長朋友們溝通一下，了解他們在家里的學(xué)習(xí)、生活、安全情況。 余凱瑞同學(xué)家里情況特殊，孩子平時比較調(diào)皮，也是老師不放心的重點同學(xué)。首先同他的家長聯(lián)系了一下，家長非常熱心。檢查了他的作業(yè)，沒有想到孩子完成的非常好。字寫的比平時在學(xué)校認(rèn)真多了，做題也很規(guī)范，簡直是士別三日當(dāng)刮目相待。我對他大大表揚了一番，送了他學(xué)習(xí)用品。孩子和家長一直把我送到樓下，看著我離開。孩子的進(jìn)步，就是家長最大的幸福。 姚籽菲同學(xué)遵紀(jì)好學(xué)，但是家里情況不是很好。父親一人在工作，母親沒有工作，靠奶奶照顧生活。這次期末考試數(shù)學(xué)沒有考好，必須趁著假期加加油，實現(xiàn)彎道超車。我到她家之后，檢查了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的一些難題果然沒有做。她的家人不是很了解情況。溝通交流了之后，我要求她必須寫在錯題本上，爭取開學(xué)后老師統(tǒng)一講。家長非常高興，一起把我送到樓下。 曾勃琰同學(xué)在學(xué)校能夠按時完成作業(yè)，暑期他的爸爸不在家，媽媽說話不聽，聽說老師要家訪才寫了一點暑假作業(yè)。我立即聯(lián)系他家長到他家去，去了之后，一檢查果然落下了許多作業(yè)。同他交流了近兩個小時，他答應(yīng)老師一定按時完成作業(yè)，爭取考進(jìn)好的高中。 張雄科同學(xué)的家比較遠(yuǎn)，上學(xué)時住在姑媽家。他媽媽擔(dān)心住在離縣城較遠(yuǎn)的地方，怕增加老師麻煩，說讓老師開學(xué)再聯(lián)系。我在微信里說老師一定會去的。經(jīng)過一個小時的車程，終于到了他家，檢查了他的作業(yè)，完成的非常不錯。他媽媽非常開心，非要留老師吃飯。 付家朗同學(xué)平時租住在學(xué)校旁邊，放假時回到了家里，距離城區(qū)有些遠(yuǎn)。家長有時說話不愛聽，我同家長聯(lián)系后，立即騎著摩托去了他家。檢查了作業(yè)的問題，了解了他在家的情況，知道了他暑期在認(rèn)真學(xué)習(xí)，表揚了他，給了他學(xué)習(xí)用品。他很高興地同家長一起將我送了很遠(yuǎn)。 鄒卓越同學(xué)平時在學(xué)校比較偷懶，愛玩。這次老師必須看看他在家表現(xiàn)的怎么樣？與家長聯(lián)系后，去了他家。一檢查果然作業(yè)沒有寫多少，聽說他的家務(wù)活干得不錯，會炒菜做飯。表揚了他，他也答應(yīng)老師一定按時完成作業(yè)。 陳智昕同學(xué)父母比較忙，家長對孩子的期待比較高。我檢查了作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他做的還是不錯，與家長溝通了怎么督促孩子學(xué)習(xí)，如何提高學(xué)習(xí)成績。家長非常高興，感謝老師的辛苦付出！ 每位學(xué)生是家長的希望，也是未來的建設(shè)者。我們作為學(xué)生成長的引路人，一定要用自身的光來照亮他們。因為有些同學(xué)在老家或去了外地，一時回不來。暑期雖然結(jié)束了，但是家訪活動一直會繼續(xù)。我將以愛心踐行，努力教書育人，進(jìn)一步修煉師德，做幸福學(xué)生的引路人。