<h3> 為助力教師專業(yè)發(fā)展，打造一所讓師生留戀的學(xué)校，近期，白藤湖中心小學(xué)以校本培訓(xùn)為切入口，面向全體教師，結(jié)合師風(fēng)師德建設(shè)、教材分析、專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行系列培訓(xùn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>?? 立德賦能育時(shí)代新人?? </b></h1> <h3> 師德培訓(xùn)伊始，由尹琳潔、黃國(guó)容、周淑芳、楊睿禧四位青年老師，以動(dòng)人的聲音、熾熱的情感朗誦主題為“以身立教 為人師表 爭(zhēng)做‘四有’好老師”的文章。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)重點(diǎn)之一，由吳志榮副校長(zhǎng)為老師們分享主題為“守住初心，踐行大‘師德’”的師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。吳校長(zhǎng)通過(guò)親身經(jīng)歷，結(jié)合暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)的感悟，深入淺出為教師們分享了師德在工作中體現(xiàn)，他倡議，老師們要努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，要努力培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>?? 注入新力量譜新華章??</b></h1> <h3> 本學(xué)期白藤湖中心小學(xué)迎來(lái)了新力量，有來(lái)自恩平海外聯(lián)誼學(xué)校的5位交流老師：陳國(guó)權(quán)、劉錦媚、吳素燕、吳怡玲、何疊群，來(lái)自本地的4位老師：李玉倩、何雪瑩、張清、徐倩倩。吳志榮副校長(zhǎng)代表白藤湖中心小學(xué)歡迎新教師加入湖小大家庭，梁春笑副校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子為新老師獻(xiàn)上鮮花表示熱烈歡迎。陳國(guó)權(quán)老師作為交流教師代表發(fā)言，他首先感謝湖小對(duì)交流老師的熱情歡迎，表示會(huì)珍惜本次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與湖小老師們一起探究研學(xué)，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)佳績(jī)。</h3> <h3> 為規(guī)范落實(shí)師德師風(fēng)行為，梁春笑副校長(zhǎng)代表學(xué)校與全體新教師現(xiàn)場(chǎng)簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》。</h3> <h3> 在梁春笑副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)承諾并宣誓。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>?? 深度剖析促提質(zhì)增效?? </b></h1> <h3> 各科組根據(jù)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期成績(jī)，開(kāi)展多維度且精準(zhǔn)的教學(xué)分析，立足新課標(biāo)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展討論。</h3> <h3 style="text-align: center;">?? 語(yǔ)文科組?? </h3> <h3> 通過(guò)上學(xué)期期末檢測(cè)，語(yǔ)文科組由骨干教師代表進(jìn)行分享。語(yǔ)文課組老師們意識(shí)到，要精準(zhǔn)定位學(xué)生語(yǔ)文培養(yǎng)方向，“在大語(yǔ)文環(huán)境下，低年級(jí)教學(xué)更需要日積月累，部分知識(shí)要提前滲透。高年級(jí)語(yǔ)文題型靈活，涵蓋面廣，給了老師們很好的指向性，未來(lái)需要更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)表達(dá)。珍視不同學(xué)生的獨(dú)特性，教師要注重情感投入、分類評(píng)價(jià)、及時(shí)激勵(lì)。</h3> <h3 style="text-align: center;">?? 數(shù)學(xué)科組?? </h3> <h3> 針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)情況，數(shù)學(xué)科組老師總結(jié)出“方法比知識(shí)更為重要”，即教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)探究中獲取的不僅僅是問(wèn)題的答案，而是吸取知識(shí)的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。高效數(shù)學(xué)課堂要“節(jié)節(jié)清，課課清，周周清，月月清”保證了每個(gè)孩子及時(shí)消化本課內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和吸收，也確保了教師及時(shí)總結(jié)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。</h3> <h3 style="text-align: center;">?? 英語(yǔ)科組?? </h3> <h3> 在分析會(huì)上，英語(yǔ)老師們加深學(xué)習(xí)了2022新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)、課程理念、課程實(shí)施方式等的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)教師課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)示范作用，有利于進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課程教學(xué)改革，提升老師們的教育教學(xué)水平。</h3> <h3 style="text-align: center;">?? 綜合科組?? </h3> <h3> 科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育備課組長(zhǎng)分別對(duì)上學(xué)期的成績(jī)作總結(jié)，各學(xué)科老師一一進(jìn)行教育教學(xué)分享，新教師對(duì)本學(xué)期作簡(jiǎn)要計(jì)劃。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>?? 臻于至善一起向未來(lái)??</b></h1> <h3> 近年來(lái)，白藤湖中心小學(xué)構(gòu)建“善教育”課程體系，促進(jìn)師生全面發(fā)展。會(huì)上，梁春笑副校長(zhǎng)圍繞“主要工作”“取得成績(jī)”“存在問(wèn)題”回溯總結(jié)了學(xué)校一學(xué)年的工作歷程，在新學(xué)年繼續(xù)在品牌文化、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、智慧家長(zhǎng)等方面進(jìn)行重點(diǎn)工程建設(shè)，催發(fā)師生感受幸福、享受教育，把湖小辦成一所讓師生留戀的學(xué)校。 </h3> 值得一提的是，梁校長(zhǎng)還選取視頻《半碗村傳奇》與老師共勉，寄語(yǔ)教師們要相信自己，擁有自我；要相信他人，擁有團(tuán)隊(duì)；相信科學(xué)，擁有智慧。 <h3> 通過(guò)充實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容，湖小老師們紛紛表示必定謹(jǐn)記師德師風(fēng)，以更加澎湃的工作熱情，更加科學(xué)的教學(xué)理念投身到新學(xué)期的工作中。</h3> <h5>編輯：郭麗華<br>圖片：郭麗華、郭詩(shī)雅、周裕峰、黃薪茹、周淑芳<br>審核：梁春笑</h5>