【家園共育——我升中班啦】霍爾果斯市第一幼兒園小班升中班溫馨提示及注意事項

春暖花開??

《我升中班了》從盛夏到初秋，從小班的羞澀轉(zhuǎn)變到中班的活潑開朗。在小朋友的期盼中，我們迎來了新學期，安靜許久的幼兒園里，也傳來了歡聲笑語。新學期已經(jīng)開始了，你看！孩子們相約成長！你聽！小朋友們有話要說！ 　　時間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼間你們的假期即將結(jié)束，馬上就要升入中班啦！ 還記得去年你們上幼兒園的情景嗎？ 那時的你們愛哭鼻子，愛撒嬌…… 做事都需要老師的幫忙 經(jīng)過一年的幼兒園生活，你們大變樣了，從需要別人照顧的小弟弟、小妹妹，成為了幼兒園里的大哥哥、大姐姐，老師為你們感到高興、自豪，相信你們是最棒噠！看好你們哦！ 中班幼兒年齡特點 　　即將升入中班的幼兒，雖然有過一些集體生活的經(jīng)驗，但仍處于依戀期，因此容易因為情緒等產(chǎn)生短暫的分離焦慮。如：遇到假期則表現(xiàn)出不想上幼兒園的意愿和糾纏家長的現(xiàn)象。但此時的幼兒大多不會過分糾纏，能夠通過講理、商議等方式達成共識。 與家長分享一些關(guān)于中班幼兒的年齡特點： 1、與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進一步發(fā)展，活動能力增強，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。 2、以往有些家長在孩子剛升入中班時也有很多的困惑，會覺得小班的老師對孩子呵護的那么無微不至，吃飯時老師會經(jīng)常喂飯，中班老師更多的會放手讓孩子自己進餐，培養(yǎng)他們的獨立能力，培養(yǎng)他們做些力所能及的事。有的家長可能會認為：是不是老師不喜歡我的孩子呀。其實不然，我們的家長首先要從觀念上有所轉(zhuǎn)變。在小班時，我們是以保育為主的，因為孩子年齡小，自理能力差。而到了中班呢，我們則是保教并重，不僅要有保育，更要有教育。細心的家長會發(fā)現(xiàn)中班孩子每天的教學內(nèi)容要比小班多，而且每節(jié)教育活動的時間是20-25分左右。孩子集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課就15分鐘。 　　3、能動能靜、反應快，動作靈活許多，在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以在中班，我們安排的安靜的活動會相對增加，老師會適時的提醒孩子接下來該做什么了，幫助他們養(yǎng)成良好的生活、學習的習慣。 　　4、孩子變得能說會道。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。引導孩子把話說完整，盡量清楚地表達自己想說的事，嘗試引導他們說明、描述簡單的事物或過程；鼓勵孩子用普通話交流；提醒孩子耐心傾聽他人說話，發(fā)展語言理解能力；引導、鼓勵、吸引孩子多交流，體驗語言交往的樂趣，幫助他們學習適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往；陪伴他們一起進行親子閱讀，幫助幼兒發(fā)展語言表達能力等。 5、樂意與人交往，有時欠缺人際交往的技能。中班的幼兒處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系，有時就易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們家長需要正確對待，在實際生活中耐心的引導孩子正確的交往方式，利用生活中的機會多鼓勵他們用正確的方式與他人交往，不需要過多地采用制止、責備的方式，嘗試親身示范，正面示范法鼓勵引導幼兒；學習自律和尊重他人。 6、辨別是非能力增強。中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力。 中班過度期幼兒需要掌握的技能 　　1、知道自己長大了，要當幼兒園的哥哥姐姐了； 2、知道中班的環(huán)境會與小班不同； 3、知道中班教師和小伙伴都會有一些變化； 4、學習正確系鞋帶、拉拉鏈、擦屁股等自理能力； 5、懂得自己的事情自己做，并愿意為他人服務等。 溫馨提示 　　1、盡量按照幼兒園的作息安排孩子假期的生活作息，需要您及時監(jiān)督和提示幼兒，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，如：自己擦鼻涕、穿衣服、疊被子、整理游戲材料、把小椅子放好等。 2、和孩子多溝通增進感情，孩子在假期中最需要補的不是知識、技能，而是親情與陪伴，在陪伴中可以及時培養(yǎng)良好的社會行為習慣。 3、對于3、4歲的孩子，只講大道理是沒用的，要運用一些適合孩子心理特點的方法，比如把起床穿衣服當成一種游戲，懂得迂回和轉(zhuǎn)彎。不要讓眼淚動搖了決心。升學第一個月是最關(guān)鍵的，如果能順利堅持下來，基本上就大功告成了。 4、最大限度地使用鼓勵和夸獎性語言。當孩子做對了某些事時，夸獎他比較容易，但關(guān)鍵在于在他做得不好或錯事時，怎樣發(fā)現(xiàn)他值得鼓勵和夸獎的地方，讓他獨立克服困難。 5、信任園方，您的信任感會把正能量傳遞給孩子和老師。有的家長會躲在幼兒園的某個角落當偵察員，這樣會讓孩子心神不寧，到處搜尋親人的身影，也不利于信任感的建立。 注意事項 　　1、調(diào)整作息，早睡早起，午休規(guī)律 相信很多孩子，在這個超長假期里，或多或少養(yǎng)成了不規(guī)律的作息。家長要盡早給孩子調(diào)整作息，養(yǎng)成午睡的習慣，時間和幼兒園保持大體一致。 　　2、調(diào)整飲食，三餐規(guī)律 經(jīng)過超長假期，部分孩子養(yǎng)成了進餐不規(guī)律、零食無節(jié)制等不良飲食習慣。因此開學前，家長要調(diào)整幼兒飲食規(guī)律，保證孩子按時進食三餐；清淡飲食，多吃蔬菜水果，少吃零食，增強抵抗力。 　　3、認識自己的名字 幫助寶貝認識自己的名字，能認出自己的名字。 　　4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣 幼兒要有勤洗手、正確洗手的意識和能力，按照“七步洗手法”正確洗手。 　　5、真正將寶寶作為家庭的一份子，平等的對待孩子，遇事多給孩子講道理，更多的了解孩子的心里在想什么； 6、引導孩子記住父母和幼兒園的名字，家庭住址和電話號碼，教育孩子一些預防危險的常識； 7、觀察孩子正確閱讀姿勢，隨時加以提醒與糾正。 　　相信我們小班的小朋友在老師和家長們的陪伴下，能夠愉快的升入中班，順利迎接中班的新生活。他們的成長會帶給我們更多的欣慰與驚喜。