<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1992年，帶著對教育的熱愛和憧憬，范新星來到市委幼兒園，這是一片歡樂的天地，到處洋溢著歡歌笑語；就是在這片土地上，范新星用一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美溫柔的話語，去撥動那一個個美妙的心弦，并用愛心耐心精心培育著每一顆幼苗。</span></p> 一、初心、熱愛 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”，讓她選擇了幼師，轉(zhuǎn)眼間，在幼兒園一待就是三十年。她從選擇幼教職業(yè)時的一見鐘情，到幾十年如一日的涓涓深情，無不在遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，她把樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀、教師觀，對孩子一視同仁，無私奉獻，促進每位幼兒在不同水平上發(fā)展，作為自己畢生的目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒園里每一屆都會遇到行為或習(xí)慣比較特殊的孩子，范新星都會特別關(guān)注這些孩子在學(xué)習(xí)和生活上的細節(jié)，不厭其煩的引導(dǎo)、糾正、溝通，與家長共同改善幫助孩子健康成長。</span></p> 二、專業(yè)、敬業(yè) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從青年教師到保教主任，她學(xué)理論、苦研讀、多總結(jié)。多年來她在搞好班級工作的同時，負責(zé)全園保教工作。帶領(lǐng)教師堅持一周一次的教研活動，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認真研討制定合理有效的教育計劃，帶領(lǐng)課題組年輕教師比、學(xué)、趕、幫，加快她們的成長步伐，幫助教師分析自身特點，探求教師自我發(fā)展規(guī)律，建立教師自我發(fā)展機制，讓幼兒園不僅成為幼兒成長的樂園，同時也成為青年教師成長的搖籃。她所指導(dǎo)的教師多次獲省市一、二等獎；多次接待市、縣組織的園本教研觀摩活動，受到同行的一致好評。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 正因有一顆不斷求知的心，范新星在教育教學(xué)中堅持以人為本，因材施教；堅持從幼兒的角度出發(fā)，鼓勵幼兒大膽想象，不斷創(chuàng)新。在教研中她通過觀察孩子在活動中的反應(yīng)和表現(xiàn)，分析出主題的選擇是否符合幼兒的興趣與需求，所確定的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和所投放的材料是否適宜，教育的組織形式和教師的指導(dǎo)，是否有助于幼兒主動積極參與到活動中并獲取知識經(jīng)驗，用業(yè)余時間將白天的經(jīng)歷記錄下來，進行總結(jié)和消化。她撰寫的論文和教學(xué)案例多篇發(fā)表在省市級刊物上，多次榮獲九江市教研先進個人光榮稱號。2012年獲得小學(xué)特高級教師資格。</span></p> 三、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2014年帶著全園教師的殷切期望，范新星走上教育管理崗位。作為分管業(yè)務(wù)的園長，在教育教學(xué)管理過程中，她堅持用先進理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，營造教師與管理者對話的民主工作氛圍，開展專題講座促觀念更新、集體備課促合作研究、案例分析促實踐反思、專家引領(lǐng)促骨干成長、課題研究促教學(xué)特色等多種形式的園本教研活動，不斷豐富教育資源，搭建展示平臺，讓教師們在付出的同時，不斷獲取發(fā)展的動力、感受成功的愉悅。在她的引領(lǐng)下，市委幼兒園的保教質(zhì)量不斷提高，得到家長及社會各屆的一致好評。</span></p> 四、正直、廉潔 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單”作為一名黨員，她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，讓自己的思想行動和黨組織保持一致，處處起模范作用。強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，使她一直在幼教崗位上辛勤努力地耕耘著，不忘教育初心，潛心立德樹人，以至高的精神境界和師德修養(yǎng)影響周圍教師。她堅持為集體服務(wù)，在人員短缺的情況下，常常身兼數(shù)職，主動承擔(dān)多種工作，幼兒園的每一個角落留下了她的身影，真正做到了全心全意為教師、為孩子、為家長服務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 她也是一名支部紀檢委員，不論在工作、學(xué)習(xí)、生活中她都以身作則，率先發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用身邊的事例、用自己親身經(jīng)歷的小故事結(jié)合師德師風(fēng)教育，感染他人，讓教職工隊伍從根子上風(fēng)清氣正，自覺抵制不良習(xí)氣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教育是春風(fēng)化雨，教育是潤物細無聲，印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！狈缎滦侨d默默無聞的與孩子們一起，與幼兒園在一起，她總是在為他人留下美好的瞬間，自己卻甘做總綠葉，她說：我就喜歡給你們拍，拍的你們美美的我就很開心。繁華是美麗的，平凡亦更燦爛，她在平凡的工作崗位上譜寫了華美的樂章！</span></p>