<p class="ql-block"> 8月29日，一年級(jí)新生入學(xué)，布爾津鎮(zhèn)白湖路小學(xué)利用開學(xué)時(shí)間，全力做好幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block"> 一是創(chuàng)設(shè)幼兒化班級(jí)氛圍。第二中心幼兒園6名班主任與我校一年級(jí)6名班主任“一對一”結(jié)對，走到教室，現(xiàn)場探討布置方案，當(dāng)場動(dòng)手制作，共同完成教室布置 ，創(chuàng)設(shè)了溫馨、可愛的幼兒化教室環(huán)境，讓學(xué)生們與周圍的教室環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)小學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 二是狠抓養(yǎng)成教育。教學(xué)生正確的坐、站、聽、寫和答等要求，經(jīng)常進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，形成規(guī)矩意識(shí)。目前，已初見成效。</p> <p class="ql-block"> 三是開展“入學(xué)觀察周”活動(dòng)。開學(xué)的第一周，第二中心幼兒園派出教師到我校進(jìn)年級(jí)進(jìn)班，與一年級(jí)教師深入交流融合，協(xié)助班級(jí)管理，聽課評(píng)課交流，共同優(yōu)化課堂教學(xué)，滲透“游戲化”教學(xué)，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效果。</p>