<h3> 2022年5月18日晚，尤溪第五中學的初中語文組全體教師相聚云端，認真聆聽由語文統(tǒng)編教材總主編溫儒敏帶來的“遵循課標精神，尊重教學實際，用好統(tǒng)編教材”的專題講座。</h3> <h3> 溫儒敏教授從語文課程性質出發(fā)，結合教學實際，立足五個方面，幫助老師理解新課標，為今后的語文教學工作指引了方向。<br> 溫老指出，新課標并非“課改”，而是改良，要遵循課標精神、尊重教學規(guī)律，用好統(tǒng)編教材。首先要理解課標功能。新舊課標是銜接的，新課標立足于立德樹人，強調增強文化自信，創(chuàng)設綜合性語文學習情況，豐富的語文實踐活動。<br> </h3> <h3> 其次，學習任務群是課標的宗旨，溫老指出，學習任務群教學任務的落實不是一課一課的講，不是純技巧的練習。學生是主體，教師是組織者，學生帶著任務進行伙伴式、探究式學習。<br> 溫老重視整本書閱讀，認為語文素養(yǎng)沒有一定的閱讀量和閱讀面是提升不了的,教師在教學中要教會學生一定的讀書方法，提倡學生自由的閱讀，也要留給學生自由選擇的空間，不要過分地把整本書閱讀課程化，要想辦法激發(fā)學生的閱讀興趣。<br> 最后，溫老指出，新課標的頒布并不是搞“顛覆”，尊重教學個性和規(guī)律，對符合新課標精神的保留，不吻合的部分進行調整，推行實在的文風。<br> </h3> <h3> 這次培訓，老師們對新課標有了更加深刻全面的認識，為教學提供了方向性引領。心中有課標，腳下方有路，我們將繼續(xù)深入學習，躬身實踐，在教學實踐中循著新課標這座燈塔，把準課程教學改革新航向，砥志研思，篤行致新，為實現學科育人目標，提升學生核心素養(yǎng)乘風破浪！</h3>