<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹黨的十八大、十九大精神，落實全國教育大會部署，全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步深化課程改革，2022年3月，教育部修訂印發(fā)了義務(wù)教育課程標準(2022 年版)。為深入貫徹落實新課程標準精神，進一步準確把握化學(xué)學(xué)科新要求，幫助教師們理解、領(lǐng)會新課程標準的理念，使新理念在課堂教學(xué)中得到有效落實，2022年8月30日，齊齊哈爾市教研院舉辦“齊齊哈爾市初中化學(xué)學(xué)科義務(wù)教育課程標準(2022 年版)培訓(xùn)會”?？松娇h全體初中化學(xué)教師通過線上直播的形式參加會議。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)由五位老師進行深入解讀</p> <p class="ql-block">1、龍沙區(qū)教師進修學(xué)校顧錚老師梳理《新課標中學(xué)生發(fā)展性評價的幾點思考》</p> <p class="ql-block">從背景分析到思考反思，進行了深入的解讀</p> <p class="ql-block">2、齊市第二十八中學(xué)潘慶梅老師研討《共研課程標準促進教育發(fā)展》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這些新變化具體體現(xiàn)為：(1)以發(fā)展核心素養(yǎng)為宗旨，整體規(guī)劃了核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，確立了與之匹配的課程目標體系；(2)強調(diào)基于核心素養(yǎng)設(shè)計學(xué)習(xí)主題、根據(jù)學(xué)習(xí)主題設(shè)計化學(xué)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的思路，充分發(fā)揮大概念統(tǒng)領(lǐng)作用；(3)注重基于大概念整體設(shè)計單元教學(xué)，重視探究與實踐活動的設(shè)計與實施，開展基于教學(xué)系統(tǒng)有效實施素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)；(4)設(shè)計和實施凸顯發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)理念的化學(xué)教學(xué)評價體系，優(yōu)化基于核心素養(yǎng)發(fā)展的過程性評價和終結(jié)性評價，深化基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的綜合評價和探索增值評價路徑。</p> <p class="ql-block">3、齊市第三中學(xué)張桂紅老師解讀《學(xué)習(xí)新課標踐行新理念賦能新課堂》</p> <p class="ql-block">強調(diào)立德樹人目標</p> <p class="ql-block">4、克東縣第二中學(xué)劉紅梅老師研討《新課標新理念護佑學(xué)生成長》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">強調(diào)育人為本</p> <p class="ql-block">5、齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院劉麗萍老師提出《實施新課標的幾點建議和思考》</p> <p class="ql-block">強調(diào)新變化新教學(xué)</p> <p class="ql-block">化學(xué)作為一門自然科學(xué)課程，具有基礎(chǔ)性和實踐性，對落實立德樹人根本任務(wù)、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要價值。義務(wù)教育化學(xué)課程有利于激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)世界的好奇心，形成物質(zhì)及其變化等基本化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維、創(chuàng)新精神與實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)會上老師們認真聆聽，積極記錄筆記，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次培訓(xùn)，老師們對2022版課程標準有了更深的理解和把握，并促使自己進一步完善知識體系，提高業(yè)務(wù)技能，而對新課標的解讀不是一朝一夕之功，需要反復(fù)閱讀、用心揣摩，更重要的是要結(jié)合教學(xué)實際慢慢探索、體會。相信克山縣全體化學(xué)教師必將以此活動作為契機，把新課程標準的理念落實到實際教學(xué)中去，反思并優(yōu)化自己的課堂，在實踐的路上不斷前行，永不停歇！</p>