??開(kāi)啟中三新生活? ??.?

總園大三班

時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，小三班的寶貝們即將升入中班，升班不僅意味著成長(zhǎng)，也預(yù)示著另一個(gè)嶄新的開(kāi)始。寶貝們走進(jìn)一個(gè)新的階段，無(wú)論是身體上還是心理上都會(huì)有一些變化。作為家長(zhǎng)的我們，是否看到了孩子們這一時(shí)期不一樣的變化呢？我們不妨利用暑假的尾聲，正視孩子這些變化，給予他們身心方面的支持，為孩子們升班做好準(zhǔn)備。 1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)： 孩子們要當(dāng)幼兒園的小哥哥小姐姐了，要讓他們學(xué)著自己的事情自己做，并愿意為他人服務(wù)。不管事情難易，鼓勵(lì)孩子多嘗試，及時(shí)稱贊，幫助他們建立信心，同時(shí)養(yǎng)成勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。 2、提高孩子的自理能力： 堅(jiān)持每天自己刷牙洗臉穿衣服；保持早睡早起，培養(yǎng)孩子規(guī)律的作息習(xí)慣；嘗試正確使用筷子，學(xué)習(xí)自己梳頭、擦屁股；利用秩序敏感期的特點(diǎn)，督促每天收拾玩具，整理圖書(shū)，培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)，做事有始有終的好習(xí)慣。 3、鍛煉孩子的注意力： 孩子們升到中班之后，他們的集教活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的15分鐘變成20分鐘，這就意味著教育重點(diǎn)從原來(lái)的保育過(guò)渡到教學(xué)了。因此，家長(zhǎng)要注意鍛煉孩子的注意力，比如游戲時(shí)讓孩子獨(dú)立進(jìn)行成一項(xiàng)活動(dòng)，（如：畫(huà)畫(huà)，讀兒歌，拍球，數(shù)數(shù)，走直線等），家長(zhǎng)人為設(shè)置干擾，訓(xùn)練注意力的高度集中。 4、發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)能力： 與小班孩子相比，中班孩子的的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，動(dòng)作能力進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，家長(zhǎng)要多帶孩子出去運(yùn)動(dòng)，比如跑一跑、跳一跳，鍛煉孩子運(yùn)動(dòng)能力。 5、在游戲中尋找伙伴： 隨著孩子的長(zhǎng)大，他們?cè)絹?lái)越喜歡和小朋友們玩，交往欲望逐漸增強(qiáng)，創(chuàng)造性游戲行為增多，他們會(huì)自己確定主題、安排角色、獨(dú)立游戲并在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系，而且這一年他們會(huì)擁有相對(duì)穩(wěn)定的友誼，但是交往矛盾也逐步增多，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)。 6、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：相較于小班階段，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)得尤為突出。他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或者做小動(dòng)作等。家長(zhǎng)多多觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證良好的坐姿和用筆姿勢(shì)，也可以用游戲的方式，讓孩子嘗試“畫(huà)一畫(huà)自己的姓名”，為中班的課程記錄活動(dòng)打基礎(chǔ)；同時(shí)給予孩子更多的親子閱讀時(shí)光，并且讓孩子從中嘗試學(xué)會(huì)自主閱讀。 7、激發(fā)與培養(yǎng)孩子的好奇心： 中班是孩子好奇心爆棚的階段，一定要的保護(hù)好、引導(dǎo)好，耐心回應(yīng)孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)遇到不懂的問(wèn)題可以和孩子一起去查找答案，這也是在教會(huì)孩子如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與探索。 開(kāi)學(xué)時(shí)間 ??2022年9月1日：早8點(diǎn)30前入園（當(dāng)天有開(kāi)學(xué)儀式相關(guān)活動(dòng)）?? 入園防疫 　　根據(jù)蕪湖市中小學(xué)、幼兒園秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作要求，為確保新學(xué)期師生安全入園，請(qǐng)大家關(guān)注以下溫馨提示，并按照要求做好各項(xiàng)疫情防控工作： 為確保安全順利開(kāi)學(xué)，自8月20日起，全體學(xué)生原則上不離開(kāi)蕪湖；所有離蕪學(xué)生必須于8月20日前返回蕪湖，開(kāi)學(xué)前 10 天不離市、不參加聚集性活動(dòng)。 ?? 開(kāi)學(xué)前做好14天健康監(jiān)測(cè)，按照幼兒園疫情防控要求??填寫(xiě)健康檔案和承諾書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)們自行下載打印并完成填寫(xiě)（雙面打?。?。 ??無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)不入園。如需入園則核酸檢測(cè)證顯示綠色方可（嚴(yán)格核實(shí)、掃碼、測(cè)溫、登記）。家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)學(xué)后，堅(jiān)持落實(shí)“5天1次”的常態(tài)化核酸檢測(cè)。??保持疫情常態(tài)化防控措施?？茖W(xué)佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所。自覺(jué)遵守防疫措施，在商場(chǎng)、餐廳、酒店、影劇院、體育場(chǎng)、公交、地鐵、民航等公共場(chǎng)所，配合做好戴口罩、驗(yàn)碼測(cè)溫、1米線。 物品準(zhǔn)備 1、開(kāi)學(xué)第一天：夏季園服T恤+長(zhǎng)褲（覺(jué)得涼可套一件薄外套，園服T恤標(biāo)記姓名）2、有繩的保溫水壺（標(biāo)記姓名） 伴隨著寶貝們“升級(jí)”，每天在園的戶外活動(dòng)時(shí)間也會(huì)相應(yīng)增加。戶外游戲時(shí)，為滿足幼兒能及時(shí)補(bǔ)水??中班階段起，需每日準(zhǔn)備水壺，晨間活動(dòng)、早操或戶外游戲時(shí)，水壺方便攜帶，孩子可以及時(shí)喝水。同時(shí)，水壺的攜帶與整理收納，也是“幼小銜接”的生活課程之一。3、大小合適的實(shí)用書(shū)包寶貝的備用衣褲襪+汗巾依舊必不可少4、《學(xué)生健康檔案》紙質(zhì)稿（正反面打?。?lt;/span> 開(kāi)學(xué)秘籍 　　最后獻(xiàn)上一份幫助娃們找到新教室的秘籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必將視頻播放給寶貝們觀看，并提醒孩子先去多功能廳尋找神秘禮物。