<p class="ql-block"> 對(duì)于3~6歲的寶貝來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)機(jī)器人????課程可以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。3~6歲的寶貝，語(yǔ)言、智力、思維和想象力都在飛速發(fā)展，這個(gè)階段也是寶貝性格形成的關(guān)鍵。在這個(gè)時(shí)期，讓寶貝學(xué)習(xí)機(jī)器人課程????的話，可以啟發(fā)和滿足他們的求知欲呢！蘭妮幼兒園的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)啟了體驗(yàn)課程的探索之旅~</p> <p class="ql-block"> 上課前，老師先跟小朋友互動(dòng)，以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣！</p> <p class="ql-block"> 然后我們通過(guò)一則小故事導(dǎo)入，引發(fā)孩子思考，引出主題。看，寶貝們聽(tīng)的真仔細(xì)??</p> <p class="ql-block"> 跟著老師一起學(xué)魔法咒語(yǔ)，來(lái)認(rèn)識(shí)并找出所需要組件，并擺放整齊！</p> <p class="ql-block"> 我們也開(kāi)始組裝機(jī)器人啦??！</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自成功的喜悅感！</p> <p class="ql-block"> 讓孩子在動(dòng)手搭建的過(guò)程中，以機(jī)器人教具為載體，賦予"玩具"靈性，引導(dǎo)孩子享受探究的過(guò)程，同時(shí)增強(qiáng)敏銳的觀察力、專(zhuān)注力、創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力，逐步拓展孩子們的思維！</p> <p class="ql-block"> 我們還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了自主創(chuàng)作、分享作品環(huán)節(jié)，既能考察和發(fā)揮孩子的動(dòng)手能力，又能引導(dǎo)和發(fā)展他們?nèi)碌倪壿嬎季S和空間架構(gòu)想象力。自主創(chuàng)作的作品也代表了孩子無(wú)窮的想象力，通過(guò)這種方式來(lái)增加孩子對(duì)未來(lái)的想象。</p> <p class="ql-block"> ?? ?? ??機(jī)器人課程希望帶給孩子?? 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維和能力，而不是簡(jiǎn)單的灌輸式教育。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??????讓孩子綜合全面的發(fā)展，有獨(dú)立的人格、思維模式，善于自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題一直都是我們蘭妮幼兒園的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>歡迎加入我們</i></b></p>