<p class="ql-block">為了確保幼兒安全開(kāi)學(xué)，保持疫情防控常態(tài)化，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí)。我園于8月31日開(kāi)展了應(yīng)急演練，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的各項(xiàng)措施。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">場(chǎng)景一：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">入園</span></p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)送孩子到門(mén)口，不能進(jìn)入幼兒園內(nèi)，孩子進(jìn)門(mén)踩踏消毒毯。測(cè)量體溫，體溫正常方可入園。進(jìn)行手部消毒，由老師帶領(lǐng)進(jìn)入班級(jí)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">入園發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒</b></p><p class="ql-block">如果發(fā)現(xiàn)幼兒通過(guò)紅外線測(cè)量區(qū)顯示體溫異常時(shí)，疫情觀測(cè)員負(fù)責(zé)送該幼兒至隔離區(qū)。隔離區(qū)老師再次對(duì)該幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。復(fù)測(cè)后，該幼兒體溫如果仍然異常，則立即上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)上報(bào)健康副校長(zhǎng)。健康副校長(zhǎng)把幼兒帶至衛(wèi)生院，消毒區(qū)老師把幼兒經(jīng)過(guò)的地方全面消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">場(chǎng)景二</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">上課時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常</b></p> <p class="ql-block">幼兒上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)異常，先給幼兒測(cè)量體溫，體溫異常，帶到隔離室，隔離室保健醫(yī)對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)測(cè)，同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，體溫仍然異常，上報(bào)給園長(zhǎng)，園長(zhǎng)上報(bào)給健康副校長(zhǎng)，健康副校長(zhǎng)把幼兒帶到衛(wèi)生院。</p> <p class="ql-block">消毒區(qū)人員對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。班級(jí)其余孩子轉(zhuǎn)移到消毒好的備用教室，教師對(duì)所有孩子進(jìn)行體溫測(cè)量。</p> <p class="ql-block">消毒區(qū)老師把幼兒所在班級(jí)關(guān)閉門(mén)窗，對(duì)幼兒所在區(qū)域用配比好的84消毒液對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。消完毒半小時(shí)后對(duì)教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 本次疫情防控演練，促進(jìn)了幼兒園疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步提升了我園對(duì)疫情的應(yīng)急處置能力，為師幼健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障。幼兒園今后將用行動(dòng)踐行責(zé)任，用責(zé)任詮釋使命，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</p>