<p class="ql-block" style="text-align:right;">——記霍城縣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)部線上班主任經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會(huì)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春華秋實(shí)滿庭芳，櫛風(fēng)沐雨砥礪行。為了更好促進(jìn)線上教學(xué)下的班級(jí)管理，豐富學(xué)生居家的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造新學(xué)期良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。2022年8月31日，霍城縣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)組全體班主任在年級(jí)部的組織下順利開展了為時(shí)近兩小時(shí)的班主任經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 會(huì)議共有三項(xiàng)議程：年級(jí)部三位優(yōu)秀教師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、年級(jí)部副主任馬繼勇老師反饋近兩周的線上教學(xué)情況和年級(jí)部主任擺嘉誠(chéng)老師安排近期班主任工作。此次會(huì)議，為老師們呈現(xiàn)了內(nèi)容豐富、鮮活實(shí)用的培訓(xùn)大餐，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)班主任工作的再思考。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先由有著二十多年班主任豐富經(jīng)驗(yàn)的趙梅老師與我們分享了她的帶班妙招。以“我們班主任老師就好比是放風(fēng)箏的人，時(shí)而放線，時(shí)而收線”這個(gè)形象的比喻拉開了序幕。她以“感恩教育”為班級(jí)管理的核心，大到對(duì)國(guó)家神圣的認(rèn)同感，懂得感恩，使之明白報(bào)效祖國(guó)唯有增強(qiáng)自身文化知識(shí)，小到對(duì)老師如遇貴人去尊重，對(duì)父母心存感念去相處做一個(gè)懂得感恩的人。正所謂“德育為本、與人為先”趙梅老師的感恩教育正是體現(xiàn)這一理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其次由完美逆襲從而華麗轉(zhuǎn)身的金麗老師給我們帶來(lái)了她的逆襲經(jīng)驗(yàn)。金麗老師的著眼于細(xì)節(jié)，從每天班級(jí)早讀早到于學(xué)生，到彎腰撿拾垃圾這種言傳身教的方式方法潛移默化的影響到了班級(jí)的每一位學(xué)生，漸漸提升了孩子們的班級(jí)榮譽(yù)感，正所謂“蒙養(yǎng)玉成,必作于細(xì)”,教育學(xué)生從身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,每天進(jìn)步一點(diǎn),每天收獲一點(diǎn),逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后一位勤學(xué)習(xí)、善思考、愛觀察的青年教師楊雪為我們帶來(lái)了“小組合作量化管理”的具體表格式操作方法指導(dǎo)。滿滿的干貨讓很多老師猶如有了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的頓悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 隨后，陳紅老師和伊力韋熱老師紛紛結(jié)合自己管理班級(jí)的實(shí)際，交流了心得體會(huì)，分享了自己聽了以上三位教師的心得感悟，真正做到了在分享中反思，在學(xué)習(xí)中提升。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">反饋中認(rèn)知，總結(jié)中成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 年級(jí)部副主任 馬繼勇老師對(duì)近期兩周的線上教學(xué)情況做了反饋：首先，表?yè)P(yáng)了早讀提前組織學(xué)生的閆建春、郭林、馬曉芳等幾位教師，希望更多的班主任能向她們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白“一日之計(jì)在于晨”養(yǎng)成早起讀書的好習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其次反饋了學(xué)校教務(wù)處針對(duì)線上作業(yè)上交率的情況，對(duì)個(gè)別班級(jí)提出多與家長(zhǎng)溝通，且注重方式方法的的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，馬繼勇老師向所有班主任建議，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)邀請(qǐng)任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生本學(xué)科的表現(xiàn)做反饋，使家長(zhǎng)了解到孩子對(duì)每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，從而達(dá)到重視孩子教育的目的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">安排部署提要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)佳績(jī)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 會(huì)議最后，由年級(jí)部主任擺嘉誠(chéng)老師安排部署了近期班主任工作：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、多關(guān)注家長(zhǎng)參加防疫工作的學(xué)生，給予關(guān)懷和溫暖，多溝通，確保網(wǎng)課不掉隊(duì)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、要求班主任關(guān)注學(xué)生體溫，各班按時(shí)完成體溫上報(bào)工作；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、班主任關(guān)注所有科目的學(xué)生上線率和作業(yè)上交情況；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、盡快完成組卷網(wǎng)建立和任課教師進(jìn)群任務(wù)，以備考試之需；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5、關(guān)注9月1日開學(xué)第一課通知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一襲清風(fēng)避暑意，秋景初微向美好。此次八年級(jí)部的班主任培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，大家累并快樂著，我們深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的任重而道遠(yuǎn)，要與時(shí)俱進(jìn)，要尊重學(xué)生的發(fā)展 ，要勤于筆耕思而進(jìn)取。此次班主任培訓(xùn)會(huì)通過(guò)交流學(xué)習(xí)既拓展了班級(jí)管理思路和方法，又為線上線下下一步班級(jí)管理指明方向。相信在新的學(xué)期，所有班主任必將凝心聚力，攜手同行，為霍城縣初級(jí)中學(xué)的班主任工作再譜新的華章！</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"><u>撰稿：馬曉芳</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"><u>初審：擺嘉誠(chéng)</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"><u>復(fù)審：米英鹿</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"><u>終審：米燕</u></i></p>