<p class="ql-block"> 一夜秋雨過(guò)后，氣溫終于變得舒適而愜意，果真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼啊。</p><p class="ql-block"> 穿著短袖長(zhǎng)裙，騎著紅色的“小雅”，走在清晨的林蔭小路上，清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，我竟奇跡般地將困擾多日的方向、路線弄得清清楚楚，堵在心里的各條大“路”瞬間通暢，心底的霾也散了，心情也隨之愉悅起來(lái)。一路哼著小曲，不知不覺(jué)中就來(lái)到新單位！</p><p class="ql-block"> 都說(shuō)有一種熱愛(ài)與年齡無(wú)關(guān)，以前我不信，現(xiàn)在我信了！因?yàn)樵谝桓叩男@里有這樣一支領(lǐng)航隊(duì)伍：他們?cè)趹?yīng)該享受天倫之樂(lè)的年齡，選擇了奔赴另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)！他們應(yīng)該不缺錢(qián)，幾十年的工作，積累了一定財(cái)富；應(yīng)該也不缺名，他們?cè)?jīng)是主任、校長(zhǎng)、局長(zhǎng)，收獲過(guò)眾多表彰、稱號(hào)……他們都已年過(guò)花甲，幾近古稀，退了休卻依然精神矍鑠。教學(xué)樓的每一層樓，每一節(jié)課都能看到他們巡課的身影，不落一節(jié)，無(wú)一例外，路上遇到，總會(huì)雙手合十以示感謝；第一次全體會(huì)議，校長(zhǎng)向所有同事逐一介紹新入職的老師，當(dāng)然也包括我。站起來(lái)回頭鞠躬那一刻，我內(nèi)心是感動(dòng)的；兩個(gè)半小時(shí)的講座，書(shū)記就站在講臺(tái)后，始終字正腔圓，氣貫如虹；PPT上一張張具體到一分或一位的數(shù)據(jù)，紅、黑、藍(lán)標(biāo)注得一目了然……一邊聽(tīng)著樊志瑾書(shū)記的講座，一邊想，是什么支撐著他們?cè)敢獗尘x鄉(xiāng)來(lái)到宿遷，堅(jiān)守在教育第一線的呢？我想應(yīng)該是他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求。泰戈?duì)栒f(shuō)，“請(qǐng)保持你心中的光，因?yàn)槟悴恢溃l(shuí)會(huì)借著你的光走出黑暗。”我們就是那群需要借著這道光走出黑暗的人，而他們正是那道光。</p><p class="ql-block"> 最近縈繞我心田的總是李之儀那首《卜算子》：我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，我曾猶豫過(guò)，還胡謅了一首《卜算子》自嘲現(xiàn)在的通勤狀況：我住城西南，君住城東北。日日思君不見(jiàn)君，共飲駱湖水。來(lái)時(shí)五十余，去時(shí)差不離。只愿紅燈變綠燈，祝我一路順風(fēng)！ 雖不符合平仄押韻，但正好解讀了我的心情！</p><p class="ql-block"> 但幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，路途遠(yuǎn)了有什么要緊，能遠(yuǎn)得了從南通到宿遷的撇家舍業(yè)？不就是比之前的一二十分鐘又多了個(gè)二三十分鐘嗎？路遠(yuǎn)趕早集！早起會(huì)兒，也就都有了。心與她近了，天涯即是咫尺！</p><p class="ql-block"> 更何況，校園里處處洋溢著熱情與熱愛(ài)：新領(lǐng)的電腦壞了，群里說(shuō)一下，有人悄悄為你修好；路上遇到了，不管是不是任課老師，總會(huì)微笑著向你問(wèn)好；走廊下，俯下身子，一點(diǎn)點(diǎn)戧除塵泥的老師；校門(mén)口，親切叮囑你，下雨路滑，騎車(chē)慢點(diǎn)的師傅；食堂中，為你打菜添飯，遞上酸奶的阿姨……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感動(dòng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陽(yáng)光下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慎重地開(kāi)滿了花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朵朵都是我前世的盼望</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p><p class="ql-block"> 這首《一棵開(kāi)花的樹(shù)》正是我此刻的心情，并告訴自己，好好工作，未來(lái)可期。</p> 當(dāng)我決定把《我來(lái)一高這幾天》這篇文章讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，突然靈光一閃，來(lái)一個(gè)同題作文?？?，作文來(lái)了。 當(dāng)然，同學(xué)們的作文還僅僅停留在流水賬似的記錄，缺乏對(duì)人、物、事的觀察，有的也有寫(xiě)看到的，又僅停留在表面；也沒(méi)有理性的分析與體悟，有一時(shí)嘴快的，也有文不對(duì)題的，更有語(yǔ)義不通的……總之還需要規(guī)范與引導(dǎo)。<br> 《我來(lái)一高這幾天》應(yīng)該寫(xiě)什么？我想是寫(xiě)同學(xué)們的所見(jiàn)所感所悟，看到了新學(xué)校，新教學(xué)樓、體育館、圖書(shū)館、禮堂、食堂，學(xué)校的綠化環(huán)境，小路，門(mén)衛(wèi)師傅，食堂阿姨……感受到學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、勇?tīng)?zhēng)第一的拼勁干勁，同學(xué)、師生之間融洽的關(guān)系，細(xì)微處可見(jiàn)的真情與溫情；從中悟到了“我”要怎么做，才能不辜負(fù)這美麗的學(xué)校、辛勤的老師、期盼的家長(zhǎng)以及勤奮的自己，還有未來(lái)三年的時(shí)光？<br> 從學(xué)生的文字中，能看出來(lái)，同學(xué)們喜歡一高，想在一高有一番大作為，努力向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。<br> 請(qǐng)同學(xué)們要懷有包容之心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)校是新學(xué)校，不可能盡善盡美。她和同學(xué)們一樣，需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。<br> 請(qǐng)同學(xué)們要葆有感恩之心，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)自己，感謝家長(zhǎng)十多年的陪伴與養(yǎng)育；感謝學(xué)校與老師的教導(dǎo)與教育；感謝自己十多年的堅(jiān)持與拼搏，未來(lái)三年，不懈怠，少抱怨，讓家長(zhǎng)、學(xué)校、老師和自己多感受你的陽(yáng)光與熱情，相信三年后，你收獲的不僅僅是大學(xué)的錄取通知書(shū)，還有一個(gè)健康活潑的自己。