<p class="ql-block">珠心算的概念：憑借算珠的直觀形象，按照珠算的算程模式，在大腦里變換計算。是一門訓練課。</p> <p class="ql-block">珠心算三大功能啟智：（1）手指運動促進大腦整體功能的開發(fā);手指運動對腦髓發(fā)育施加影響；手指的運動對提高集中注意力有很大的幫助；手指有規(guī)律的操作，幫助大腦記憶，減少大腦疲勞。（2）腦像圖的運作，開發(fā)了大腦的潛能。珠心算教育進入高級階段后，大腦中形成“腦像圖”——映像記憶，完全可以不用手指撥珠，而是直接在大腦中展開運算。（3）智力（注意力，記憶力，觀察力，想象力，思維力）開發(fā)的關(guān)鍵期4~8歲，4~ 5歲左右是數(shù)學關(guān)鍵期，學習加、減法速度很快，5～6歲是兒童掌握詞匯、理解詞匯能力的關(guān)鍵期（培養(yǎng)閱讀興趣）， 6~7歲是速度與身體靈活性的關(guān)鍵期。 7歲左右兒童操作能力、多路思維開始形成， 8歲左右兒童自學能力開始形成、兒童自我控制與堅持能力開始形成，兒童閱讀能力和綜合知識學習能力開始形成、兒童欣賞藝術(shù)和美感心態(tài)萌芽" ，8~16歲力量與耐力發(fā)展。</p> <p class="ql-block">教育：（1）珠心算有利于加強孩子對數(shù)及運算的理解，撥珠計數(shù)能形象地認識順序及數(shù)的組成、分解。</p><p class="ql-block">（2）眼看、腦算、手撥，眼、腦、手有機結(jié)合，使兒童形象而深刻地理解運算的意義和原理，掌握運算的方法和結(jié)果。</p> <p class="ql-block">計算：（1）增強孩子對數(shù)學的學習興趣；</p><p class="ql-block"> （2）快速準確的計算可以鍛煉孩子的自信心。</p> <p class="ql-block">學習“珠心算”有四大好處</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">珠心算是訓練孩子心靈手巧、開發(fā)兒童智力潛能的良好方法，兒童學習珠心算有四大好處：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●左右手并用，促進兒童左右腦平衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●眼耳手口腦同時參與,有效地培養(yǎng)兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●培養(yǎng)孩子動則活躍、靜則專注的良好習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●使兒童的計算能力迅速提高。</p>