停課不停學勞動促成長 ?延壽縣中心小學四年八班

葉子

如期的開學，又被疫情阻攔了，為了讓孩子們的網(wǎng)課更豐富多彩，為積極貫徹落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞“扣好人生第一?？圩印?，加強勞動教育，落實五育并舉，提高學生的綜合素養(yǎng)，進一步把勞動教育帶入學生日常生活，我們四年組經(jīng)過研討，商定下午開展多種形式勞動實踐教育活動，鼓勵同學們積極參加各項家務勞動，養(yǎng)成良好的勞動習慣。四年八班的同學們接積極踴躍的參加勞動實踐，快來一起看看同學們的風采吧！ 　　打掃房屋是最基本的勞動技能?？?，孩子們掃地、拖地、刷碗、刷鞋……把家里收拾得干干凈凈。低頭抬手間，孩子們明白了父母的艱辛，感受了付出的快樂。 　　孩子們在家長的耐心指導下，紛紛當起了家里的“小廚師”。他們和家人一起定制菜譜、準備食材、烹飪美食。在融洽的親子互動中，孩子們感受到了親情的溫暖，體會到了分享的快樂，收獲了勞動的喜悅。 　　勞動是增智、增能的過程。勞動帶給學生的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質的磨練。在自身的勞動體驗中，孩子們不僅增長了知識，還學會了感恩，樹立了責任意識和擔當意識。在今后的學習和生活中，相信同學們也必定會拿出勞動的勁頭，在新的學期不懈努力，奮發(fā)向上。