<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 開局就是決戰(zhàn)，起步便是沖刺!長征源紅軍小學(xué)的校訓(xùn)是:走好人生第一步。為了系好孩子人生的第一?？圩?，讓剛?cè)胄ｉT的一年級孩子贏在人生的起跑線上，一開學(xué)，學(xué)校就動(dòng)員力量，準(zhǔn)備培養(yǎng)一批懂業(yè)務(wù)，強(qiáng)專業(yè)的精尖骨干，為孩子們的幸福人生奠基！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 定下目標(biāo)，行動(dòng)有速! 9月1日——開學(xué)第一天，長征源紅軍小學(xué)召集一年級的老師們齊聚一堂，特邀骨干老師對一年級班主任工作、課堂組織教學(xué)、語數(shù)教材解讀進(jìn)行專題培訓(xùn)，大家聚在一起，共話經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，為一年級的孩子人生啟航助力!</span></p> 經(jīng)驗(yàn)分享，薪火相傳 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為提升班主任工作能力，提高一年級班主任隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性，我校特別邀請了吳偉霞、華蘭芳兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為全體一年級班主任開展了班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 智慧型教師——吳偉霞，就一年級班級激勵(lì)機(jī)制建設(shè)為我們介紹了她寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何保證獎(jiǎng)勵(lì)的有效性？吳老師從以下四點(diǎn)展開來講:1.制定一套完整的獎(jiǎng)勵(lì)體系；2.讓家長參與進(jìn)來，承擔(dān)獎(jiǎng)勵(lì)主體；3.活動(dòng)形式多樣，推陳出新，輪番上陣；4.精神表揚(yáng)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。詳細(xì)的激勵(lì)措施，可操作性強(qiáng)?！吧浦驹诮?，教之本在師”，吳老師的分享讓在座老師受益匪淺，為老師在新的學(xué)期指明了道路!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 華蘭芳老師分享的主題《淺談一年級班主任工作管理》，她從入學(xué)教育、班干部培養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣、細(xì)節(jié)教育、家校溝通五個(gè)方面來談自己當(dāng)一年級班主任時(shí)的一些做法。她的分享有理論，有實(shí)踐；有總結(jié)，有案例。她講得深入淺出，生動(dòng)形象，容易操作，給班主任工作明確了方法、指明了方向！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 擇高而立，向美而行，我校組織的這次一年級班主任培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、注力賦能。這是一段智慧之路，也是一次成長之旅。一年級班主任團(tuán)隊(duì)將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷自我革新，把學(xué)到的教育理念和方法融入到今后的班級管理工作中，立德樹人，智慧治班，努力追尋更高的教育理想，形成更加美好的教育風(fēng)景。</span></p> 骨干引領(lǐng)，啟智潤心 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們特邀學(xué)校語文教學(xué)骨干段艷紅老師和數(shù)學(xué)教學(xué)骨干張霞老師，她們立足課本，聚焦“教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)”主題，用風(fēng)趣幽默語言和真實(shí)的情境案例向我們闡釋用愛教學(xué)，用心教學(xué)，用智慧教學(xué)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 段艷紅老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她立足教材，介紹了教材主要內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。將課本的八個(gè)單元按照識(shí)字形式的不同進(jìn)行了分類匯總。讓老師們對一年級的識(shí)字教學(xué)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 段老師重點(diǎn)講解拼音教學(xué)。她通過案列示范，引導(dǎo)觀察情境圖，看圖說話，將漢語拼音繪聲繪色地呈現(xiàn)出來。寫好字也是低段的教學(xué)重點(diǎn)，段老師從基本筆畫入手，通過對筆畫的寫法演示，字的基本結(jié)構(gòu)講解等環(huán)節(jié)，給我們一年級所有老師傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 提燈引路，育夢成光。數(shù)學(xué)骨干教師張霞老師對小學(xué)一年級數(shù)學(xué)“課堂組織”進(jìn)行了詳盡的經(jīng)驗(yàn)分享，對“教材解讀”“教學(xué)建議”等多方面進(jìn)行了靈動(dòng)地剖析。她尤其注重一年級剛?cè)雽W(xué)孩子的課堂組織教學(xué)，能夠通過開展數(shù)學(xué)游戲、創(chuàng)設(shè)趣味情境、采用直觀教具等靈活多變的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子一入一年級的大門，就愛上數(shù)學(xué)，且樂此不疲。情智雙育、方法獨(dú)到的教學(xué)方式讓在場的老師贊嘆不已！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 張老師還特別注重一年級孩子傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成，有目的、分階段訓(xùn)練孩子的傾聽能力，讓孩子在數(shù)學(xué)課上做到“聽”“說”“思”并重。并采取有效的鼓勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探索，學(xué)會(huì)在傾聽中思考，在思考中質(zhì)疑，在質(zhì)疑中辨析，不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 深入淺出析教材，輕車熟路馭難題。張老師解讀一年級數(shù)學(xué)教材，可謂是“功夫獨(dú)到，底蘊(yùn)深厚?！彼槍σ荒昙壗滩牡摹敖虒W(xué)目標(biāo)”“編排特點(diǎn)”“教學(xué)建議”等多方面都進(jìn)行了詳細(xì)的剖析與解讀，提出了許多切實(shí)可行的辦法。尤其是在講解單元教材時(shí)，能夠圖文并茂、出示習(xí)題，利用多種方法巧妙的解答題目，讓人耳目一新。這些扎實(shí)可行、寓教于樂的教學(xué)方法讓在座的所有老師豁然開朗！</span></p> 學(xué)思踐悟，知行合一 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 老師們聽得不亦樂乎，或奮筆疾書，或認(rèn)真聆聽，或凝神反思，或交流思辯。收獲了滿滿的“干貨”，汲取了滿滿的能量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來石本無火，相擊而出璀璨；水嘗無華，相蕩乃成漣漪。聽完班主任講座，謝老師動(dòng)情地說到:“班務(wù)工作既繁忙又瑣碎，需要班主任具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。今天骨干教師們給我們傳經(jīng)送寶，讓我們收獲滿滿……”賴?yán)蠋熝壑杏泄猓袂榧?dòng)，今天的經(jīng)驗(yàn)分享，定為她今后做班主任工作推開了一扇新的窗。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭犕暾Z文教材解析后，陳老師激動(dòng)地發(fā)表了自己學(xué)習(xí)感言:“段老師講得太精彩了！真是‘聽君一席話，勝讀十年書’。眾所周知，拼音教學(xué)是一年級語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但今天段老師抽絲剝繭的詳細(xì)解讀，讓我對教學(xué)重難點(diǎn)有了全面把握和突破！為我今后的語文教學(xué)撥開了云霧，迎來了月明!”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “張老師對待教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研的精神深深地打動(dòng)了我”，丁老師情緒高漲地說，“張老師就是一本大書，把數(shù)學(xué)教學(xué)融入生活，使得一道道數(shù)學(xué)知識(shí)變成了趣味魔方。這真是一次及時(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)啊!”一時(shí)間，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。會(huì)場上，交流還在延續(xù)，力量在心中凝聚……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。每次學(xué)習(xí)都是一場美好的啟程；每次啟程，都是一次積極的進(jìn)取。相信這次一年級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)如陽光雨露，啟智潤心；會(huì)如星辰大海，助力前行。風(fēng)勁浪涌，奮楫揚(yáng)帆恰其時(shí)，相信我們長征源紅軍小學(xué)的新一年，教師們定能找準(zhǔn)方向，乘風(fēng)破浪，篤行致遠(yuǎn)，開啟孩子們?nèi)松男抡鞒?書寫孩子們?nèi)松鸩降男缕?</span></p>