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<p class="ql-block" style="text-align:center;">大成坊幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)</p> <p class="ql-block">一個(gè)孩子??就是一個(gè)精靈??,</p><p class="ql-block">一個(gè)精靈??就是一個(gè)希望??,</p><p class="ql-block">一個(gè)希望??就是一段快樂的成長(zhǎng)??。</p> <p class="ql-block">  為了更好地緩解新生幼兒的“入園焦慮”,幫助家長(zhǎng)為孩子入園做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,8月31日上午我園召開了2022年秋季新生家長(zhǎng)會(huì)。</p> 以心相迎?以愛相約 <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至,入園積極配合疫情防控需求,佩戴好口罩、出示健康碼、測(cè)溫簽到,在輕松愉快的氛圍中,開啟了新生家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> <p class="ql-block">  薛園長(zhǎng)對(duì)新生家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。引導(dǎo)家長(zhǎng)全面深入了解“分離焦慮期”幼兒的表現(xiàn),結(jié)合自身多年積累的工作經(jīng)驗(yàn),向家長(zhǎng)推薦有效的應(yīng)對(duì)方法,正確客觀、正面積極地給予孩子鼓勵(lì)和支持。</p> <p class="ql-block">  保教主任沈老師也從幼兒園的課程介紹與一日活動(dòng)安排入手,讓家長(zhǎng)重視幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),以及家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子之間的矛盾,接送孩子入園離園時(shí)要注意的事項(xiàng)以及孩子的安全工作等。同時(shí)也向家長(zhǎng)們介紹了我園的理念與特色,幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、幼兒在園的一日生活,以及希望家園共同配合的幾個(gè)方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">保健主任呂老師向家長(zhǎng)介紹了我園防疫工作、衛(wèi)生保健、傳染病預(yù)防等內(nèi)容,向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的闡述了幼兒園將通過(guò)哪些策略幫助寶貝們健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">?入園前需要準(zhǔn)備些什么呢???</p> 心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.入園前,提前做好生活與心理準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在孩子進(jìn)入集體生活之前,作為家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)理解并尊重孩子,從孩子發(fā)展有益的角度出發(fā),順應(yīng)孩子的發(fā)展需要,不寵溺、不隨意,養(yǎng)成孩子良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同時(shí),也要真正了解孩子入園將面對(duì)的真實(shí)現(xiàn)狀和問題,擺正心態(tài)積極對(duì)待并和寶貝一起提早準(zhǔn)備,給予孩子充分的理解和安全感,幫助孩子建立獨(dú)立、自主的自我認(rèn)知——“我能行”,才能讓孩子輕松渡過(guò)分離焦慮期。給予孩子積極暗示,給他們帶來(lái)對(duì)幼兒園的美好預(yù)期。</p> <p class="ql-block">2.入園后,學(xué)會(huì)正確和寶寶說(shuō)再見</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入園第一天,很多孩子會(huì)在幼兒園門口一哭二鬧三逃跑,而家長(zhǎng)也是手足無(wú)措。針對(duì)這一普遍現(xiàn)象,家長(zhǎng)不妨讓孩子知道上幼兒園是每個(gè)人都要做的事情,爸爸媽媽要上班,寶寶要上學(xué),用最平和的方式和寶寶說(shuō)再見,讓孩子覺得這就是一件很平常的事。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒上下學(xué)。家長(zhǎng)可以告訴孩子,爸爸媽媽只是暫時(shí)離開,會(huì)按時(shí)來(lái)接他放學(xué)。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;面對(duì)孩子的哭鬧,很多家長(zhǎng)不忍心,孩子不想去幼兒園干脆就不去,三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣孩子的適應(yīng)期就會(huì)加長(zhǎng),焦慮情緒也會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的伴隨幼兒。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)切忌百依百順</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;爸媽疼孩子理所當(dāng)然,但是千萬(wàn)別做百依百順型的父母,想要孩子迅速適應(yīng)幼兒園的生活,就要學(xué)會(huì)正確愛護(hù)孩子,柔軟而不失原則。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(3)切忌零食補(bǔ)償</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有些家長(zhǎng)覺得孩子在幼兒園上學(xué)非常不容易,一回到家,買上一大堆零食,補(bǔ)償孩子,孩子就會(huì)吃很多零食,但是這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣非常不利。</p> <p class="ql-block">3.提前利用繪本引導(dǎo)孩子</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幼兒園生活究竟是什么樣子的?幼兒園老師是什么人?面對(duì)寶貝的疑慮,家長(zhǎng)可以通過(guò)生動(dòng)的故事語(yǔ)言介紹幼兒園的人、事、物,學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài),讓寶貝們萌發(fā)對(duì)老師的信賴,從而緩解入園焦慮。</p> 生活準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.獨(dú)立進(jìn)餐</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;家長(zhǎng)們要合理安排孩子三餐的間隔時(shí)間,培養(yǎng)熟練使用勺子獨(dú)立就餐的能力。進(jìn)餐要專注,固定位置,不隨意走動(dòng),不挑食、不厭食,少吃油膩食物,多吃水果蔬菜,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣</p> <p class="ql-block">(1)鼓勵(lì)孩子自主進(jìn)餐,不要因吃的慢、身上會(huì)弄臟而剝奪他們鍛煉自主的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)要求孩子安定坐著用餐,用餐期間不玩玩具、不看電子產(chǎn)品等。</p> <p class="ql-block">2.自主如廁</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;面對(duì)新的環(huán)境,孩子自己不會(huì)上廁所,又不敢跟老師說(shuō),會(huì)容易發(fā)生尿褲子的事情。家長(zhǎng)們要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)生理需求、有困難時(shí)要求助老師,學(xué)習(xí)正確的如廁方法,訓(xùn)練自主如廁的能力。</p> <p class="ql-block">3.調(diào)整作息</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子作息時(shí)間不規(guī)律,會(huì)出現(xiàn)早上賴床、不睡午覺等情況。因此家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早起早睡,讓幼兒在開學(xué)時(shí)能夠更快適應(yīng)作息時(shí)間。</p> <p class="ql-block">4.認(rèn)識(shí)物品</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幼兒園是集體生活,孩子的物品會(huì)統(tǒng)一放在同一個(gè)地方,為避免出現(xiàn)找不到自己物品的現(xiàn)象。家長(zhǎng)們應(yīng)做好標(biāo)記,培養(yǎng)孩子熟悉自己物品、認(rèn)識(shí)自己物品的能力。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)家長(zhǎng)與孩子一同整理入園物品,讓孩子對(duì)自己的物品有印象。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)教孩子看自己的名字,在衣服等物品上做好名字標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block">5適當(dāng)運(yùn)動(dòng)</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)每天安排適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),分泌皮質(zhì)醇,加快身體代謝,提高睡眠質(zhì)量。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)家長(zhǎng)以身作則,陪伴孩子調(diào)整作息。</p> <p class="ql-block">   通過(guò)這次新生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)了解了很多自己關(guān)注的問題,也及時(shí)向幼兒園進(jìn)行互動(dòng)與探討,并和幼兒園進(jìn)一步產(chǎn)生了教育的共鳴,在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中,與幼兒園共牽友誼之手。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 期待寶貝們的到來(lái)??????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:宋宛霞</p><p class="ql-block">審核:薛甜甜</p>

孩子

家長(zhǎng)

幼兒園

入園

幼兒

物品

家長(zhǎng)會(huì)

新生

焦慮

進(jìn)餐