<p class="ql-block">四(3)班朱夏沫</p> <p class="ql-block">放假了,胡老師給我們布置了一個觀察作業(yè)。我想了想就從我們最平常的食物開始觀察吧。以小見大,觀察身邊的點點滴滴。</p> <p class="ql-block">7月15日</p><p class="ql-block">我把家里唯一的兩個大蒜找了出來。接下來要把它們倆成為我的重點觀察對象。我把它們直接放在水里。靜待其變。</p> <p class="ql-block">7月20日,過了5天,大蒜還是沒有動靜,一點發(fā)芽的跡象都沒有。我開始思考是不是哪里出錯了。于是我把大蒜一顆顆剝開,然后改變了培育的容器。在新的容器里墊了幾張濕紙巾,同時我還在上面放了一些紅豆。順便也看看紅豆的生長過程。并且我把它們放在了陽光沒有那么充足的地方。</p> <p class="ql-block">7月25日我給紙巾上噴灑一些水,讓大蒜和紅豆芽保持有水喝,但是又不能太多水的狀態(tài)。今天我大蒜開始發(fā)芽了,長了大約2-3cm的小觸須。并且紅豆也很快的發(fā)芽了。看看紅豆發(fā)芽的狀態(tài)。說明這次我做的改良措施沒有錯。</p> <p class="ql-block">7月29日,紅豆長得發(fā)快,沒幾天的功夫都有10-12cm高了。大蒜也不示弱,大蒜的觸須也有5-6cm。并且大蒜的腦袋上還長了一個小芽。說明它要長大啦。</p> <p class="ql-block">8月5日大蒜的芽已經(jīng)長的很高了,大約有7-8cm高,大蒜的觸須也有7-8c?m長了。但是這時候的紅豆芽已經(jīng)不再長高了。</p>