8月31日下午，普洱中學(xué)召開了2022年秋季學(xué)期教育工作會議，會議由學(xué)校黨支部書記、校長付登高主持，全體教職工參加了會議。 會議的主要議程有會前學(xué)法、第一議題學(xué)習(xí)、春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、傳達(dá)教育局長講話精神以及9月支部書記黨課。 教學(xué)副校長謝晴就普洱中學(xué)2021學(xué)年（春季學(xué)期）教學(xué)質(zhì)量作了全面和系統(tǒng)的分析。首先，她分年級作了各學(xué)科成績和全縣各學(xué)科平均成績的對比分析，然后，作了學(xué)校各年級各學(xué)科各班級教學(xué)質(zhì)量的對比分析，肯定了學(xué)校所取得成績，同時指出了學(xué)校教師在教學(xué)工作上存在的問題，并提出了下步工作打算。 會上，支部書記、校長付登高結(jié)合目前學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，特別作了九月份黨課講座。黨課題為《探索問題生有效教育策略》，黨課中，他提出了問題生現(xiàn)狀及原因分析、與問題生及其家長溝通的技巧以及教育的原則和方向。他強(qiáng)調(diào)，在問題生的教育中，我們班主任乃至科任教師要有耐心、有愛心、有責(zé)任心，通過自我素質(zhì)不斷的提高，為問題生的教育提供良好的、強(qiáng)大的資源。