<p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在孩子??一生發(fā)展中，幼小銜接是一個(gè)非常特殊而且重要的階段，小學(xué)教育和幼兒園有著鮮明的差異，從幼兒園到小學(xué)成長(zhǎng)不是一蹴而就的，并非進(jìn)入小學(xué)就一下子具備了小學(xué)的特征，這個(gè)時(shí)候幼小銜接起到了舉足輕重的作用，幼小銜接不僅是知識(shí)的積累，更是各種能力和好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)??</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??聽(tīng)覺(jué)能力包括聽(tīng)覺(jué)注意、聽(tīng)覺(jué)辨別、聽(tīng)覺(jué)記憶、聽(tīng)覺(jué)理解等，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天65%的時(shí)間都在傾聽(tīng)，因此聽(tīng)力是除了視覺(jué)以外人類獲取外界信息的重要方式之一。我們通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)提高聽(tīng)覺(jué)能力?。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??語(yǔ)言溝通能力包括口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)氣表達(dá)、情感語(yǔ)言、詞匯積累、看圖說(shuō)話、言語(yǔ)理解等。語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，是建立個(gè)體與外界之間聯(lián)系的橋梁??。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ??幼小銜接以趣為先，以讀為主，用有趣的故事，好玩的游戲來(lái)引導(dǎo)幼兒開(kāi)展幼小銜接學(xué)習(xí)，通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的活動(dòng)，激發(fā)幼兒們的興趣?? 。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??數(shù)學(xué)能力包括數(shù)數(shù)、對(duì)應(yīng)、比較、分類、排序、時(shí)間、認(rèn)識(shí)錢幣、計(jì)算能力、數(shù)學(xué)推理等，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備是預(yù)測(cè)兒童小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)的有力指標(biāo)，學(xué)前期獲得的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)奠定兒童后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??學(xué)習(xí)品質(zhì)包括好奇心、堅(jiān)持主動(dòng)、專注力、學(xué)習(xí)興趣、生活習(xí)慣等學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)行為三方面，直接影響兒童的學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成積極主動(dòng)，認(rèn)真專注，敢于探究和嘗試，樂(lè)于想象和創(chuàng)造等學(xué)習(xí)品質(zhì)，兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">??全腦開(kāi)發(fā)及專注力訓(xùn)練包括聽(tīng)力訓(xùn)練，視覺(jué)追蹤訓(xùn)練，記憶力訓(xùn)練，思維訓(xùn)練等，通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練或游戲的方式提高其能力??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ??孩子的自理能力培養(yǎng)，步入小學(xué)后，孩子要從幼兒園“斷奶”，一切要自理，步入學(xué)前班的孩子，不管老師還是家長(zhǎng)，都要開(kāi)始鍛煉孩子生活上的自理能力，如主動(dòng)喝水、自己能夠整理書包、衣物等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ??幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同，需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng) 。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> ??讓我們一起關(guān)注幼小銜接，儲(chǔ)備知識(shí)力量的同時(shí)，提高孩子各方面的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓他們真正能夠帶著微笑離開(kāi)幼兒園，唱著歌走進(jìn)小學(xué)校園，我們共同擔(dān)起責(zé)任，為她踏上漫漫人生長(zhǎng)路，邁出堅(jiān)實(shí)的一步護(hù)航！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> T H E ～E N D</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ?? 美 美 幼 兒 園??</b></p>