<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開放互動的世界——部編辦版九年級道德與法治下作業(yè)設計</span></p> <p class="ql-block">一、作業(yè)設計依據(jù)</p><p class="ql-block">1.課程標準</p><p class="ql-block">學習和了解中華文化傳統(tǒng)，增強與世界文明的交流、對話意識；了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化習俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，認識樹立全球觀念的重要性，增強為世界和平與發(fā)展作貢獻的意識和愿望。</p><p class="ql-block">2.學習目標</p><p class="ql-block">能結(jié)合自身體會和了解的資料認識世界，理解經(jīng)濟全球化的現(xiàn)實意義，正確對待文化的多樣性；理解并識記經(jīng)濟全球化的影響以及我們?nèi)绾蚊鎸?jīng)濟全球化，熱愛共同家園，珍惜美好生活的情感。</p> <p class="ql-block">二、作業(yè)的具體內(nèi)容
</p><p class="ql-block">為了促進學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮作業(yè)診斷和反饋功能，作業(yè)的設計就需要既注重基礎知識，又體現(xiàn)學科能力、素養(yǎng)，最好由簡到繁、由知識到情感由單一到綜合，循序漸進，讓每個孩子通過做作業(yè)都有收獲。</p> <p class="ql-block">單項選擇題
</p><p class="ql-block">1. 某款運動鞋，其外觀和功能設計來自德國，生產(chǎn)流程設計來自中國，生產(chǎn)加工在馬來西亞完成，通過美國貨船運往沙特上架出售。一雙鞋的“旅行”體現(xiàn)了（ ?。?</p><p class="ql-block">A．世界關系的復雜化 </p><p class="ql-block">B．世界格局的多極化
</p><p class="ql-block">C．世界經(jīng)濟的全球化 </p><p class="ql-block">D. 世界文化的多樣性
</p><p class="ql-block">2.近年來，我國在世界許多國家成功舉辦了“中國文化周”“中國文化月”“中國文化年”等活動，受到了普遍歡迎。這說明（ ）
</p><p class="ql-block">①中國文化已成為世界文化的主流 </p><p class="ql-block">②文化交流能促進中華文化的傳播
</p><p class="ql-block">③文化是民族的，又是世界的 </p><p class="ql-block">④文化交流就是為了文化創(chuàng)新
</p><p class="ql-block">A. ①② B. ②③ </p><p class="ql-block">C. ①④ D. ②④
</p><p class="ql-block">設計意圖：該作業(yè)依據(jù)課程標準，圍繞教材內(nèi)容，基本問題、基礎知識進行設計，其目的：鞏固基礎知識，了解和掌握基本概念或理論，檢驗與反饋學習效果。</p> <p class="ql-block">（二）能力提升 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">材料分析題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">講好冬奧故事</span></p><p class="ql-block">2022年2月4日至20日,北京冬奧會在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。面對依然肆虐的新冠肺炎疫情,北京冬奧會如期開幕并成功舉行,振奮人心。以下是九年級(1)班同學宇軒搜集整理的冬奧會資料。</p><p class="ql-block">【文化自信】北京冬奧會開幕式上的每一個瞬間都直抵人以“中國風”托起“奧運范”,正是中國文化自信的冬奧表達。小雪花凝聚成大團結(jié)。在五環(huán)的見證下,地面上寫著各代表團名稱的小雪花星星點點聚攏成團,形態(tài)各異的雪花凝聚在一起,構(gòu)成“燕山雪花大如席”的動人景觀;全世界萬千“雪花”團結(jié)在一起,訴說著“一起向未來”的美好愿景;水墨丹青、刺繡雕版、紛飛雪花無論從美學造型還是人文寓意,都彰顯了奧運精神。</p><p class="ql-block">“一朵雪花的故事”,是全人類的共同心聲,也是中國人強大自信的浪漫呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">(1)北京冬奧會如期開幕并成功舉行有何重要意義?
</p><p class="ql-block">(2)北京冬奧會開幕式對中國文化自信的表達帶給我們怎樣的啟示?
</p><p class="ql-block">【綠色辦奧】實現(xiàn)“碳中和”是第24屆北京冬奧會的重要承諾。全部冬奧場館100%使用清潔能源供電,冬奧會火炬“飛揚”使用氫燃料,燃燒時碳排放為零
</p><p class="ql-block">(3)結(jié)合材料，運用所學知識說明為什么北京冬奧會要做出實現(xiàn)“碳中和”重要承諾。
</p><p class="ql-block">(4)實現(xiàn)“碳中和”離不開每一個人的努力，作為青少年的我們也應做出減碳微行動。請你寫出自己的2種行動。
</p><p class="ql-block">設計意圖：本體以時政熱點為背景，立足于學生視角，取材于真實生活，考查學生獲取和解讀信息的能力，實現(xiàn)必備知識到關鍵能力的遷移，涉及文化的特點，文化自信，開放互動的世界特點等基礎知識，以材料分析題形式呈現(xiàn)，設問有層次，有梯度，具有一定的開放性，綜合性較強，解答時要結(jié)合材料及問題，依據(jù)所學知識和題意解答體現(xiàn)學科能力。</p> <p class="ql-block">（三）拓展性作業(yè) （選做）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">閱讀材料，完成下列內(nèi)容。 </span></p><p class="ql-block">在經(jīng)濟全球化背景下，商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。請你結(jié)合家鄉(xiāng)的特色，選擇一款家鄉(xiāng)特產(chǎn)將其推向世界市場，完成下列商品推薦書，讓更多的人了解并購買他們。</p><p class="ql-block">設計意圖：本題通過創(chuàng)設生活情景，考查調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題，培養(yǎng)政治認同的核心素養(yǎng)。 </p><p class="ql-block">本課作業(yè)大約會用20分鐘時間，“核心知識填空、單項選擇題”要求全體同學都要完成，是對本科知識點的復習和鞏固，“能力提升”這一部分要求A、B類同學完成，但是對于第四個小問題C類同學也要掌握，這是落腳于道德與法治的科目的核心素養(yǎng)要求---青少年該怎么做？“拓展性作業(yè)”感興趣的學生可以做一做。培養(yǎng)孩子們情感認知，我們的世界經(jīng)濟是全球化的特點。</p>