2022年9月1日晚8點(diǎn)。中央電臺等主流媒體以“奮斗成就夢想”為主題。請“八一勛章獲得者，時(shí)代楷模，脫貧攻堅(jiān)楷模，科學(xué)工作者，奧運(yùn)健兒，志愿者和青少年代表等登上講臺，與全國中小學(xué)生共上一堂課。引導(dǎo)廣大中小學(xué)更好地認(rèn)識和認(rèn)同中華文化，鑄牢中華民族共同體意識，增強(qiáng)中國人的志氣。骨氣，底氣，從小堅(jiān)定聽黨話，跟黨走的決心和信心。努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。<br><br> 棟梁之才<br> 從《開學(xué)第一課》的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上來看，通過詳實(shí)的內(nèi)容和身邊的故事，佐證奮斗成就夢想。故事取材廣泛，包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)、軍事，科技，文教等各個(gè)領(lǐng)域的典型案例。以小見大，讓平凡的人生綻放出不平凡的光輝。冬奧志愿者讓賽場更顯溫暖，讓冬奧雪花盡情綻放；徐夢桃20年做了406張戰(zhàn)術(shù)表；張超犧牲前還在問自己能不能飛；王亞平說恢復(fù)地球人模式很開心；支邊教師看見孩子們唱歌時(shí)眼睛里閃現(xiàn)的光；謝華安 “50年金色種子夢”；塞罕壩用林海護(hù)佑首都；西雙版納亞洲象“羊妞”的快樂童年；中國科學(xué)院團(tuán)隊(duì)的“樹芯”“冰芯”“巖芯”勘探；問天實(shí)驗(yàn)艙展示……他們守護(hù)本職工作，從平凡的點(diǎn)滴做起，成為中華民族偉大復(fù)興的棟梁之材。<br> 責(zé)任擔(dān)當(dāng)<br> 從《開學(xué)第一課》的立意設(shè)計(jì)上來看，通過身邊令人感動(dòng)的故事，滲透故事背后的精神力量。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。開學(xué)第一課每一位教師都在用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事，激勵(lì)廣大青少年在新時(shí)代新征程上奮斗拼搏！保證為國爭光，僅冬奧的其中一場比賽，徐夢桃就針對天氣這個(gè)影響因素做出5個(gè)預(yù)案，不斷突破自我的底氣！向死而生，為國而戰(zhàn)海軍飛行員張超駕駛殲-15戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練時(shí)，突發(fā)電傳故障。為盡可能保全戰(zhàn)機(jī)，他錯(cuò)失最佳跳傘時(shí)機(jī)，重重摔在地上。去醫(yī)院的路上，短暫恢復(fù)意識的他問團(tuán)長：“我還能不能飛？” 恢復(fù)地球人模式很開心的王亞平，在長達(dá)半年的太空出差生活中，為了中國分航天事業(yè)，航天員們早已習(xí)慣了“失重模式”。樸實(shí)無華的昆明退休音樂教師左偉走進(jìn)大山，來到云南省?勸縣崇德小學(xué)，義務(wù)教授山里的孩子們唱歌。憑借著天籟般的歌聲，孩子們從山村走向世界，榮獲國內(nèi)外多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。謝華安登上講述外婆曾經(jīng)想，喝上一碗稀飯都是奢望，為此，他立志“人人有一碗飯吃”。老吾老及人之老，讓國人的飯碗牢牢端在自己手中。中國航天總設(shè)計(jì)師周總，深刻回憶錢老在國防科大，指導(dǎo)學(xué)生為中國人有尊嚴(yán)活著而立志報(bào)國。<br> 歷史唯物<br> 每個(gè)感人至深的故事，背后總有一個(gè)深刻的歷史因果。有的因?yàn)樯钏龋械囊驗(yàn)閲野l(fā)展需要，也有的為延續(xù)中華五千年文明所需?？陀^冷靜的分析故事背后的原因，不僅有利于我們正確認(rèn)知每一個(gè)故事，也有利于我們每個(gè)人的發(fā)展，從而更好的融入中華民族偉大復(fù)興的歷史征程，助力中華民族偉大復(fù)興。從央視《開學(xué)第一課》到高中歷史第一課，高中歷史第一課及即導(dǎo)言課。講述什么是歷史？為什么要學(xué)習(xí)歷史？怎樣學(xué)好歷史？以及學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。唯物史觀是五大核心素養(yǎng)首要內(nèi)容，我們喜逢盛世，相信人努力、天幫忙，今天謀生不是問題，就業(yè)不是問題，工作也不是問題，問題是大家如何表達(dá)自己的家國情懷和追逐事業(yè)夢想。民族偉大復(fù)興需要各行各業(yè)全面復(fù)興，當(dāng)然也包括人文社會學(xué)科的復(fù)興。只有擁有深厚的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識自己從何而來？到何而去？怎樣到達(dá)？才能真正現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才?？茖W(xué)告訴我們世界是什么，技術(shù)告訴我們能夠做什么，歷史告訴我們應(yīng)該做什么。魯迅棄醫(yī)從文，孫中山棄醫(yī)從政，周恩來為中華崛起而讀書，他們都是把自己融入國家的需要、民族的發(fā)展和中華歷史的演進(jìn)中來。關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃，無論從事歷史學(xué)科的發(fā)展還是物理學(xué)科的導(dǎo)向，適合的，才是最好的。用歷史的視野拉長自己的理想追求，從唯物的角度拉寬自己的選科取向，綻放不一樣的精彩人生。<br> 認(rèn)識和認(rèn)同中華文化，鑄牢中華民族共同體意識，構(gòu)筑人類命運(yùn)共同體。在歷史文化學(xué)習(xí)中，沉淀濃厚的人文素養(yǎng)，形成強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識，擁有有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，用奮斗成就夢想，方為民族偉大復(fù)興的棟梁之才。