開學(xué)伊始，培訓(xùn)先行~幸福搖籃和順家園幼兒園

?? Final

如果說有一種職業(yè)源于喜愛，終于生命那一定是教師教師事業(yè)是一種對生命的尊重它蘊(yùn)含著愛，蘊(yùn)含著責(zé)任蘊(yùn)含著教育者無私奉獻(xiàn)的精神更多的是需要我們以這種思想為準(zhǔn)則不斷充實自己，提升自己成長為一個有思想和行動的教育者用我們的教育智慧去啟迪孩子 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，更好的促進(jìn)教師團(tuán)隊的專業(yè)化成長，提升老師們的專業(yè)能力，我園在幸福搖籃教育集團(tuán)公司的支持下，在2022年8??31日開學(xué)的前一天，組織了所有在崗實習(xí)教師及園內(nèi)骨干教師進(jìn)行了新學(xué)期崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 首先由集團(tuán)公司總經(jīng)理助理兼教學(xué)總監(jiān)李潔美園長分享幼兒教學(xué)基本流程、備課、戶外游戲、園所宣傳等內(nèi)容 蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。 由和順家園幼兒園邊帥主任進(jìn)行了保育員培訓(xùn)。保育員基本技能，清消清，疊被子，刷碗等。 由曹妃甸片區(qū)李蘭巍園長講到了班級管理，家長溝通，教研區(qū)角要求。 如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。 每次培訓(xùn)活動，讓老師們收獲頗豐，而且通過培訓(xùn)讓老師們從中接觸新的教學(xué)理念，開闊視野，使老師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)了教育資源的共享。 更是由我們的優(yōu)秀老師代表優(yōu)秀園領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行示范課演示 作為幼兒教師的我們更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。 我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我們工作的目標(biāo)。