什么是樂高教育? <p class="ql-block">樂高教育，指的是用樂高積木作為上課的道具，學生在上課的過程中，通過獨立動手完成作品的設計制作，以達到主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的效果。</p><p class="ql-block">與傳統(tǒng)應試教育不同的是，樂高教育更多強調(diào)的是學生的主動性，主動思考、主動觀察、主動發(fā)現(xiàn)問題、從而主動解決問題。</p><p class="ql-block">課堂上，老師只是作為問題的引出者，而問題如何延續(xù)，如何解決都需要學生自己思考，因此，樂高教育所強調(diào)的是學習的過程，是這個過程中學生的參與程度。</p> 樂高教育教學理念 <p class="ql-block">做中學、玩中學</p><p class="ql-block">做，是一種體驗。</p><p class="ql-block">沒有任何一種教育模式比讓孩子自己動手體驗更具有教育意義和效果。</p><p class="ql-block">玩，是一種感受。</p><p class="ql-block">沒有任何一個孩子不愿意在玩的過程中獲取知識和能力。</p><p class="ql-block">學，是終極目標。</p><p class="ql-block">豐富的體驗和愉快的玩耍其實是為了讓孩子學會如何更有效率的學習。</p> 樂高課的教學模式 樂高課程分類 大顆粒啟蒙搭建 <p class="ql-block">適宜年齡：幼兒園小班、中班</p><p class="ql-block">教具：色彩鮮艷、造型豐富的樂高大顆粒</p><p class="ql-block">能力培養(yǎng)：事物認知、語言交流、外形塑造、生活理解、動作概念、數(shù)字學習、基礎搭建、模擬生活事物、結構認知、動力設計、動手搭建。</p> 小班樂高課程介紹 <p class="ql-block" style="text-align: center;">感觸世界</p><p class="ql-block">課程包括動物與環(huán)境、管道游戲、故事大王、我愛我家四個單元。通過一些諸如家庭、朋友、動物、環(huán)境、社區(qū)等主題學習，孩子們可以鍛煉自我表達能力以及對事物的理解能力，熱愛生活，積極探索！</p> 中班樂高課程介紹 <p class="ql-block" style="text-align: center;">發(fā)現(xiàn)世界</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容包括測量與比較、百變工程、游戲規(guī)則和城市建設四個單元。學習使用簡單的工具及機械知識，培養(yǎng)鍛煉小朋友手腦協(xié)調(diào)能力、手指靈活度，數(shù)學知識的入門：概率、對稱、長短、加減等，從積木中探索自己生活社區(qū)的組成！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">探索世界</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容包括建筑世界、機械世界（上下）、大顆?；A編程四個單元。通過搭建掌握樂高基本搭建方法及學習簡單的物理原理、機械原理，著重鍛煉孩子的手部力量，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力，并以引導孩子從實際問題出發(fā)，加以解決。</p> 大班樂高課程介紹 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小顆粒科技創(chuàng)意搭建課</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容包括動力機械、結構與力、能源世界等課程，搭建活動以具體研究生活中某些事物，學生先通過設計，分析物體結構及工作原理，然后自主動手搭建，反復改進來加深對事物的理解，從而學習掌握其中應用的機械原理和物理原理，體會數(shù)學的應用。</p>