東遼縣小學(xué)道德與法治學(xué)科舉辦《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》系列培訓(xùn)之三

東遼縣小學(xué)道德與法治學(xué)科

為落實(shí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，進(jìn)一步深化思政教師對(duì)新課標(biāo)的正確解讀，并結(jié)合我縣思政教師的實(shí)際情況，2022年9月2日上午，在國培課標(biāo)的助力下，由東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員于海燕老師為全縣道德與法治教師進(jìn)行了第三期小學(xué)道德與法治新課標(biāo)的培訓(xùn)。 　　于海燕老師主要從關(guān)鍵問題、內(nèi)容學(xué)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課例分享四大方面一一展開解讀。 　　為了更好的督促思政教師們對(duì)新課標(biāo)能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和解讀，同時(shí)，檢測(cè)一下老師們對(duì)前兩次培訓(xùn)的掌握程度，在培訓(xùn)前，進(jìn)行了一個(gè)小互動(dòng)，于海燕老師口頭抽測(cè)了安石小學(xué)的薛建林和金洲小學(xué)的劉宏宇老師。針對(duì)新課標(biāo)中的重點(diǎn)內(nèi)容“五大核心素養(yǎng)和五大課程理念”進(jìn)行了提問，兩位老師能夠流利、準(zhǔn)確地回答于海燕老師提出的問題，為全縣思政教師做出了榜樣。 　　培訓(xùn)時(shí)于海燕老師再一次對(duì)新課標(biāo)中的“核心素養(yǎng)、跨學(xué)科融合、學(xué)業(yè)質(zhì)量、目標(biāo)體系”這四個(gè)關(guān)鍵問題進(jìn)行細(xì)致的解讀。她強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)的提出要求我們必須不斷改變教育觀念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，做到心中有課標(biāo)，教學(xué)有方向，將新課標(biāo)的精神落實(shí)到課堂教學(xué)中去，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課程育人目標(biāo)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)！ 　　針對(duì)新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)的內(nèi)容，于海燕老師主要以“在道德與法治課程中培育青少年法治意識(shí)”這一方面，通過生活案例、時(shí)事熱點(diǎn)等方面并結(jié)合教材課程性質(zhì)非常細(xì)致的為老師們進(jìn)行了全面地解讀。最后，通過優(yōu)秀課例的分享使老師們更好地對(duì)如何上好培育青少年法制意識(shí)的課程有了更深刻地理解。 　　培訓(xùn)過程中全縣思政教師虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄。在聆聽于海燕老師的解讀后，備受啟發(fā)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師對(duì)課標(biāo)要求有了更深、更精準(zhǔn)的理解。 　　本次培訓(xùn)幫助了老師們準(zhǔn)確把握今后思政教學(xué)工作的方向和方式。希望老師們將新理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力打造更高效的思政課堂，進(jìn)一步提升思政課堂的教學(xué)質(zhì)量。為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。