防控疫情，從我做起——金花幼兒園疫情防控演練美篇

藍莓老師

??防控疫情，使命在肩?? 為進一步加強新冠肺炎疫情防控和應對工作，提高幼兒園防范和應急處置能力，金花幼兒園新冠疫情防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障全體教職工及幼兒的生命安全，金花幼兒園防控小組成員，一同開展了疫情防控演練活動。 ??制定方案?? 為有效抓好我園新冠肺炎疫情防控工作，確保全園師生的生命安全與健康。園長組織幼兒園疫情防控工作組成員，全面學習、認真討論、詳細制定幼兒園疫情防控工作應急預案和演練方案。 　　情景模擬一： 晨間家長送幼兒入園時，在園所門口處的體溫測量點有序排隊，并保持1米間距，幼兒測溫正常后方可入園 情景模擬二：幼兒進園對入園幼兒進行消毒。 情景模擬三： 幼兒入園保健師進行手部消毒并進行一摸、二看、三問、四查的晨檢流程，確保幼兒測溫無異常后入園。 情景模擬四：測溫，發(fā)現(xiàn)異常第一時間聯(lián)系家長，保健醫(yī)將幼兒帶到隔離間。 隔離間再次量體溫。 情景模擬五：保健醫(yī)打電話給班主任了解情 情景模擬六：班主任向園長匯報情況，園長再向上級領導匯報 情景模擬七：班主任通知家長帶幼兒到發(fā)熱門診就醫(yī)，并做好追蹤隨訪 情景模擬八：家長帶幼兒離開消毒組成員進行消毒及地面噴灑消毒 本次演練提高了幼兒園抗擊疫情整體應急、應變能力，確保幼兒園在發(fā)現(xiàn)疑似疫情時，能夠及時有效地處理、守護和保障師幼安全。我們將不斷完善各項準備，依法、科學有序做好疫情各項防控工作。