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師徒結(jié)對(duì)傳匠心, 凝心聚力譜新篇--達(dá)拉特旗第八中學(xué)2022-2023第一學(xué)期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式

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<p class="ql-block">  言傳身教,率先垂范,青藍(lán)工程開幕儀式不是一個(gè)虛空的形式,也不是一紙單純的協(xié)議,它承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)和共同成長(zhǎng),而我們期望的是無(wú)論是師傅還是徒弟,都能感動(dòng)于這種齊心合力并且將它永遠(yuǎn)傳承。</p> <p class="ql-block">  達(dá)拉特旗第八中學(xué)2022-2023第一學(xué)期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式由優(yōu)雅大方的朱艷婷老師主持。</p> <p class="ql-block">  一份契約,兩份濃情,首先朱老師宣讀本屆師徒結(jié)對(duì)名單。</p> <p class="ql-block">  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”,新教師的發(fā)展提升,除了要加強(qiáng)自身素養(yǎng)外,也需要站在前輩們的肩膀上,朱老師宣讀了學(xué)校對(duì)師傅們和徒弟們的一些期望:</p><p class="ql-block">師傅篇:</p><p class="ql-block">1.備講課:備課方面積極指導(dǎo)徒弟,及時(shí)幫助徒弟分析教材重難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn),并確定教學(xué)方法,對(duì)徒弟的教案要嚴(yán)格把關(guān)。</p><p class="ql-block">2.聽評(píng)課:每周至少聽一節(jié)徒弟的課,聽課后及時(shí)作出評(píng)價(jià),共同探討,改進(jìn)課堂,提高質(zhì)量。</p><p class="ql-block">3.教學(xué)論文:指導(dǎo)徒弟閱讀教學(xué)理論有關(guān)書籍,指導(dǎo)徒弟寫教學(xué)論文或教學(xué)札記。</p><p class="ql-block">徒弟篇:</p><p class="ql-block">1.課前:虛心請(qǐng)教、主動(dòng)交流、有疑必問(wèn)。</p><p class="ql-block">2.課中:上滯后課或者在教學(xué)的前兩個(gè)月里,教案、課件等全部和師傅談?wù)?,讓師傅修改完善后再進(jìn)行授課。</p><p class="ql-block">3.課后:布置作業(yè)和師傅探討并且親自試做,標(biāo)明完成作業(yè)時(shí)間。</p><p class="ql-block">4.聽課:每周至少聽一節(jié)師傅的課,可跨學(xué)科跨年級(jí)聽課,每周總聽課數(shù)量不得少于3節(jié)。</p><p class="ql-block">5.積極參加各種評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block">6.新教師每學(xué)期講公開課至少三次,即匯報(bào)課、同課異構(gòu)和跟蹤課,每次講完課、評(píng)完課時(shí),都需要手寫教學(xué)反思。7.每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文</p> <p class="ql-block">  之后由師傅代表許赟娟主席發(fā)言。許老師的發(fā)言說(shuō)出了所有師傅的心里話,她們會(huì)盡心指導(dǎo)、幫助青年教師,促進(jìn)青年教師快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、班級(jí)管理水平,使他們快速成長(zhǎng),成為八中的中堅(jiān)力量。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)徒弟代表孫浩然老師發(fā)言。孫老師的發(fā)言,精簡(jiǎn)意賅,表達(dá)了對(duì)師傅的感激,對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和做好本職工作的決心。</p> <p class="ql-block">  一張聘書,一種責(zé)任,一份囑托,楊世清校長(zhǎng)、羅素云校長(zhǎng)、張嘉艾校長(zhǎng)為我們今天的師傅們頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block">  這份聘書,承載的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各位師傅們的期望,同時(shí)也是在座每位徒弟對(duì)師傅們高山仰止的信任和依賴。</p> <p class="ql-block">  最后,我們最敬愛的楊世清校長(zhǎng)為大家送上寄語(yǔ)。楊校的講話語(yǔ)重心長(zhǎng),不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己“傳、幫、帶”的責(zé)任,而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng),提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹(jǐn)記師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,多聽課、多思考、多改進(jìn),盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。師傅的認(rèn)真輔導(dǎo),徒弟的勤奮學(xué)習(xí),就是對(duì)八中教育事業(yè)快速發(fā)展的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源?!扒嗨{(lán)工程”是一種薪火相傳的措施,是一段韌如蒲草的紐帶,衷心祝愿結(jié)對(duì)的師徒們攜手前行、共同努力,為八中的發(fā)展續(xù)寫新的篇章。</p> <p class="ql-block">編輯:劉園 審核:羅素云</p>