<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 秋風習習送清涼,云端點點聚慧心。2022年的這個秋天,注定是難忘的。新的一輪疫情阻斷了老師們奔赴工作崗位的步伐,卻無法阻擋老師們對教育工作的熱情。莘莘學子的求知熱情不減,老師們的教研精神愈盛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為確保線上教學的質(zhì)量,加強學科間教學協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排學生的學習活動,園林小學于9月3日在校長室和教務處的統(tǒng)籌安排下積極開展了線上教研活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們在線上教研中就線上教學的教學目標,教學重難點,學習資源的利用,作業(yè)的設計,作業(yè)完成的時間等進行積極討論,群力群策最終形成了有針對性、科學可行的線上教學策略,并分享了自己行之有效的經(jīng)驗方法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一年級老師提前著手,分析教材、交流討論教學策略,為復學后的教學打下堅實基礎。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">二年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二年級全體教師在兩位教研組長的帶領(lǐng)下,共同制訂了教學進度,深入學習了新課標、本學期的教學目標、教學任務以及“雙減”的有關(guān)規(guī)定,并在交流討論中掌握了新的軟件技能,為進一步提升線上課堂效率和教學質(zhì)量打下堅實的基礎。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">三年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三年級教研組根據(jù)學生的特點,本學期把重點放在知識跨度的改變上,并根據(jù)學生特點制訂相應計劃,爭取讓所有學生都能完成一次學習上的質(zhì)的飛躍。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">四年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四年級教師在兩位教研組長的帶領(lǐng)下,一起研討了線上教學內(nèi)容、教學方式、評價方式以及如何高效讓孩子進行網(wǎng)課學習等策略。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">五年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五年級教研組針對疫情期間如何有效提高教學質(zhì)量進行研討,大家統(tǒng)一了教學進度,在了解學情的基礎上,有計劃、有針對性的進行指導。最后,根據(jù)線上教學內(nèi)容制定了相關(guān)要求,形成了一套行之有效的線上教學方案。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">六年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 六年級老師為了使各項教育工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質(zhì)量,在本次教研活動中制訂了疫情下有針對性的教學計劃:1.認真學習新課標。2.積極參加教研活動,認真上好每一節(jié)線上課。3.關(guān)注學生,嚴格落實“雙減”政策,減輕學生的負擔。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">英語、綜合組</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為提高線上課堂效率,英語組、綜合組教師在教研組長的帶領(lǐng)下進行了本學期首次線上教研活動。通過研討,教師們對直播平臺各項功能的優(yōu)化利用,以及在線教學的脈絡框架進行了交流討論,促進了在線教學全方位、多角度的開展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 除了視頻教研,老師們還在各自的年級群里針對線上教學可能出現(xiàn)的問題隨時討論,交流解決方案。并及時分享優(yōu)質(zhì)資源。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 線上教研猶如一個充滿魅力的磁場,將老師們吸引到一起,一同經(jīng)歷著、發(fā)現(xiàn)著,一路探索,一路收獲!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “撥云見日終有時,守得云開見月明”。雖然我們身未動,但心已齊。疫情即將散去,我們懷著同樣的希望和期許,終將在秋色宜人的時節(jié)相逢于校園。</b></p> <p class="ql-block">責編:張文華/雷吉昌</p><p class="ql-block">審核:陳紹培/郭福忠</p><p class="ql-block">圖片:各學科教研組長</p><p class="ql-block">文字編輯:趙娟</p>