<p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點(diǎn)。為了進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，提高本校數(shù)學(xué)教師對(duì)青島版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課程的把握水平，西劉橋小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師于8月30日下午，在教研組組長(zhǎng)李守剛老師的帶領(lǐng)下參加了此次小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教材培訓(xùn)研討?hù)哒n程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)采用講座交流、觀摩優(yōu)秀課例的形式對(duì)高年級(jí)教材進(jìn)行解讀。從新課標(biāo)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 首先，討論新課標(biāo)，分析學(xué)習(xí)要求。根據(jù)新課標(biāo)的內(nèi)容要求和高年級(jí)學(xué)習(xí)要求，有針對(duì)性地分析學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)在新課標(biāo)中的內(nèi)容要求和教學(xué)提示，明確義務(wù)教育階段的核心素養(yǎng)，根據(jù)新課標(biāo)中的總目標(biāo)部分的要求設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 其次，總結(jié)研討成果，制定教學(xué)計(jì)劃。數(shù)學(xué)教學(xué)建立在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)上才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力，數(shù)學(xué)知識(shí)也要借助數(shù)學(xué)模型去體現(xiàn)。這樣，教師才能把有形的數(shù)學(xué)知識(shí)化為無(wú)形的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、量感等，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，觀摩優(yōu)秀課例，升華學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課例展示中再次確立的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，從例題處理、課堂練習(xí)等方面拓展鞏固知識(shí)，結(jié)合新課標(biāo)要求和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)在即，老師們認(rèn)真參與此次培訓(xùn)、專(zhuān)心記錄、消化內(nèi)容，通過(guò)知識(shí)的沉淀，充實(shí)自己、完善自己、提升自己。</p> <p class="ql-block"> 本次教材研討培訓(xùn)活動(dòng)讓西劉橋小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師心中有課標(biāo)，提高了教師解讀教材、把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能，進(jìn)一步加深了全體數(shù)學(xué)教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解，對(duì)今后教學(xué)起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。不斷充實(shí)自己，研讀課標(biāo)，緊扣課標(biāo)內(nèi)容，生成新的課堂教學(xué)方法，這樣才能使我們的課堂教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">編輯：趙曉彤 燕愛(ài)鳳</p><p class="ql-block">審核：任克勇</p><p class="ql-block">簽發(fā)：燕泮樂(lè)</p>