<p class="ql-block"> 趙麗，女，大學(xué)本科學(xué)歷，一級(jí)教師，1998年8月參加工作，至今已滿24年教齡。在這24年中她始終以火一樣的熱情，用十倍的努力、百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)的第一線，自2012年9月在平羅縣職業(yè)教育中心任教，承擔(dān)《舞蹈》、《幼兒文學(xué)》、《學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)》、《學(xué)前教育學(xué)》等多門課程的教學(xué)任務(wù)。一路走來，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，用她的工作熱情和人格魅力贏得了學(xué)生的尊敬、家長的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的信任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>業(yè)務(wù)精湛、投身課改</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，她深知其中的內(nèi)涵，要給學(xué)生一杯水，自己必須要成為永不枯竭的泉水，所以她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)她人的長處，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。為了能高質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)，她一邊鉆研教材，一邊學(xué)習(xí)教法，她搜集了許多各地優(yōu)秀教師的資料，從她們的教學(xué)方法中提取對(duì)自己有用的成分，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。授課時(shí)以 “一切圍繞學(xué)生，圍繞一切學(xué)生”為原則，面向全體學(xué)生，實(shí)行分層教學(xué)，重點(diǎn)抓知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，以保證每一堂課每一名學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)也利用分層次教學(xué)的優(yōu)勢努力實(shí)現(xiàn)“促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)弱”，使每個(gè)學(xué)生都能在自身基礎(chǔ)上得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>關(guān)愛學(xué)生，成就教育</b></p><p class="ql-block"> 她時(shí)常記得高爾基的一句話“誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子”。她是這樣說的，也是這樣做的，在學(xué)生面前，她是媽媽般的存在，亦師亦友。每接手一個(gè)新班，她總是在第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，利用專業(yè)的特點(diǎn)有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”做文章。她努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，接納她們的感受、包容她們的缺點(diǎn)、分享她們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)”。對(duì)于能力弱的學(xué)生，她不是歧視她們，而是幫助她們尋找和挖掘自身的閃光點(diǎn)，然后在學(xué)習(xí)、生活等方面更多地關(guān)心她們、鼓勵(lì)她們，對(duì)她們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要在班中表揚(yáng)。同時(shí)，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生她一直熱心幫助，盡量解除學(xué)生的后顧之憂，這種關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的行為得到了學(xué)生的愛戴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>積極探索，追求卓越</b></p><p class="ql-block"> 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，做一個(gè)學(xué)者型的教師一直是她孜孜以求的奮斗目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀教師是她終生追求的理想。為此，她不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，適時(shí)把握幼兒保育專業(yè)最新的改革趨勢，理解國家課程改革的發(fā)展方向。積極參加教科組、備課組的活動(dòng)，與同組的老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她的知識(shí)面越來越廣，對(duì)教育認(rèn)識(shí)越來越深刻，工作起來也越來越得心應(yīng)手。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>無私奉獻(xiàn)，碩果累累</b></p><p class="ql-block"> 率真樂觀是她的生活態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩是她的教學(xué)風(fēng)格。通過勤奮工作、不斷進(jìn)取，她取得了可喜的成績：多次獲得學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)；多次獲得校內(nèi)講課、說課、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作的一、二、三等獎(jiǎng)； 2016年在校級(jí)微課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2016年指導(dǎo)的舞蹈《紅燈籠》在全市慶祝教師節(jié)文藝演出中獲得二等獎(jiǎng)；2016年被平羅縣人民政府授予“教壇新秀”光榮稱號(hào)；2017年獲得“維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；2017年被平羅縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)；2017年榮獲全區(qū)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2018年在全區(qū)中小學(xué)禁毒教育作品征集中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2019年被石嘴山人民政府授予“教書育人楷模”光榮稱號(hào)；2021年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”。2022年考取了高級(jí)保育師資格證書。</p> <p class="ql-block"> 教師素質(zhì)的核心是師德，一名教師的品德集中體現(xiàn)在敬業(yè)愛生上，愛無價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，相信勤奮、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的她，將一如既往地在教育天地里傾灑才情，揮舞開拓犁鏵。</p>