<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步健全新冠肺炎疫情常態(tài)化防控機(jī)制，及時(shí)查找防控工作的不足，彌補(bǔ)短板，完善應(yīng)急處置流程，加快提升新冠肺炎疫情防控能力和應(yīng)急處置能力，2022年8月30日上午，職專幼兒園開展了2022年秋季開學(xué)疫情防控演練。</p> 疫情防控部署會(huì)議 <p class="ql-block"> 演練前，我園組織召開“疫情防控演練專題會(huì)議”，向全體教職工傳達(dá)有關(guān)疫情防控的具體要求，學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控演練方案，并結(jié)合我園實(shí)際對防控工作做了詳細(xì)部署，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，織牢織密幼兒園疫情防控網(wǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">場景一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">校門口體溫異常應(yīng)急處理</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒園大門是園所疫情防控的第一道防線，幼兒從排隊(duì)等候進(jìn)入幼兒園開始，入園時(shí)“學(xué)生”戴好口罩，依次順序走進(jìn)測溫區(qū)，進(jìn)行體溫測試、消毒、檢查等，均無異常方可入園。負(fù)責(zé)測溫的老師發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒馬上帶至隔離區(qū)用測溫槍進(jìn)行二次測溫,在測溫過程中，對幼兒的信息進(jìn)行初步詢問登記，如果體溫還異常，馬上用水銀溫度計(jì)對“學(xué)生”體溫進(jìn)行檢測。 </p><p class="ql-block"> 在測溫過程中對家長進(jìn)行近期行蹤及健康狀況詢問：近期有沒有發(fā)燒咳嗽等，和家人有沒有去過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)或者接觸過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回人員等，根據(jù)詢問信息啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">場景二</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">班級(jí)晨午檢</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒進(jìn)入教學(xué)樓后，由班主任進(jìn)行手消，二次測溫并記錄。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">場景三</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">校內(nèi)體溫異常學(xué)生應(yīng)急處理</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間教師發(fā)現(xiàn)幼兒精神欠佳，經(jīng)測量體溫超過 37.3°C，及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并做好記錄。保健老師帶孩子到隔離室進(jìn)行復(fù)測，并詢問家長14 天內(nèi)旅居史、接觸史。若體溫仍異常向園長報(bào)告，并通知家長隨同120 車輛到醫(yī)院發(fā)熱門診就診園長及時(shí)向教育局疫情防控部門和屬地社區(qū)衛(wèi)生部門報(bào)告。接著對體溫異常學(xué)生所在班級(jí)，觀察室和隔離室進(jìn)行全面消殺處理。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。在演練過程中，職專幼兒園全體教職工以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度參與了本次演練。寧可備而無用，不可用而不備。把困難想得更多一些，把工作想得更細(xì)一些，做到思想上不懈怠、落實(shí)上不馬虎，以實(shí)戰(zhàn)演練推進(jìn)疫情防控的精細(xì)化管理，不斷優(yōu)化、完善防控機(jī)制，我園將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)要求，以萬全之策確保萬無一失，為師生的生命安全保駕護(hù)航。</p>