<p class="ql-block">各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 暑假過后的九月，孩子將升中班，這是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折。</p><p class="ql-block"> 那么進(jìn)入中班后，孩子會發(fā)生哪些變化呢？作為家長和教育者又要提供怎樣的幫助呢？趁著暑假空閑，今天我們就帶領(lǐng)大家一起來了解一下吧！</p> <p class="ql-block">1、動作能力需求大</p><p class="ql-block"> 與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進(jìn)一步發(fā)展，活動能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。</p><p class="ql-block"> 這就要求家長要盡量多抽出時間陪孩子進(jìn)行一些有趣的游戲，以滿足孩子的這一特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、保教并重發(fā)展</p><p class="ql-block"> 小班是以保育為主，因?yàn)楹⒆幽挲g小，自理能力差，所以需要老師手把手的幫助。到了中班，我們是保教并重，不僅要有保育，更要有教育。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)中班孩子每天的教學(xué)內(nèi)容要比小班多，而且每節(jié)教育活動的時間是20-25分左右。孩子集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課是15-20分鐘。</p><p class="ql-block">3、能動能靜</p><p class="ql-block"> 反應(yīng)快、動作靈活、活潑好動的特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式，如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。</p><p class="ql-block">4、經(jīng)常愛問「 為什么 」</p><p class="ql-block"> 中班孩子常常問「 為什么呢 」「 怎么樣呢 」之類的問題。</p> <p class="ql-block"> 他們正是通過這些問題使他腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。 在孩子問問題的過程中，成人熱心的回答會引導(dǎo)孩子進(jìn)行更高級的心理活動，并提升他的知識水平。（但有時孩子的提問純粹只是因?yàn)檫@一問一答的游戲讓他覺得好玩，因?yàn)樗芨惺艿侥阋矘吩谄渲小?）</p><p class="ql-block">5. 聰明中帶著一點(diǎn)「 小麻煩 」</p><p class="ql-block"> 中班處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。他們會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲并在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系，而且這一年他們會擁有相對穩(wěn)定的友誼了。</p> <p class="ql-block"> 相信我們小班的小朋友在老師和家長們的陪伴下，能夠愉快的升入中班，順利迎接中班的新生活！</p>