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平安開(kāi)學(xué),以練備戰(zhàn)——范縣第四幼兒園疫情防控演練

8月31日下午,范縣第四幼兒園組織召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,會(huì)議由園長(zhǎng)任世忠主持,園領(lǐng)導(dǎo)班子及疫情防控專班成員參加會(huì)議。 任世忠園長(zhǎng)指出,要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)做好統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的責(zé)任感和緊迫感。為此,他提出三點(diǎn)要求。第一,要吃透上級(jí)文件,全面推進(jìn)。疫情背景下,要始終堅(jiān)持把全園教職工、幼兒的身體健康放在第一位。不能有麻痹意識(shí)、松勁心態(tài),對(duì)照文件精神和開(kāi)學(xué)條件,逐項(xiàng)嚴(yán)格排查落實(shí)。第二,要研究工作細(xì)則,創(chuàng)新開(kāi)展。疫情防控專班要嚴(yán)格對(duì)照“十個(gè)落實(shí)”完善應(yīng)急方案,對(duì)具體職責(zé)要求進(jìn)行再推敲再細(xì)化再完善,促進(jìn)應(yīng)急防控工作的常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化,全力保障幼兒在園安全。第三,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),逐層落實(shí)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)廣大教職工、家長(zhǎng)和幼兒共同戰(zhàn)疫意識(shí),變壓實(shí)責(zé)任為主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,共同構(gòu)筑幼兒園疫情防控的堅(jiān)實(shí)屏障。 王敏主任重點(diǎn)解讀范縣第四幼兒園開(kāi)學(xué)前《開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急演練方案》,并介紹本次演練的主要目的,強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé),確保大家掌握整個(gè)演練流程,牢記職責(zé)。 <h3 style="text-align: center">模擬演練一:入園環(huán)節(jié)(晨檢)</h3> 1.教師入園<br><br> 教職工入園:需間隔1米,測(cè)量體溫,保安用消毒液噴灑腳墊,教師踩腳墊,手部消毒,填寫(xiě)體溫表格,方可入園。 2、幼兒入園<br>  家長(zhǎng)有序排隊(duì),注意保持間距一米,家長(zhǎng)在園門口止步,保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄,體溫正常,幼兒進(jìn)行手部消毒、腳底消毒,晨檢后進(jìn)入園區(qū)。 3.入園異常<br>  幼兒用水銀體溫表二次測(cè)量,同時(shí)將此幼兒通道消毒并封閉,其他家長(zhǎng)暫停入園來(lái)到等候區(qū),疫情監(jiān)測(cè)組給此幼兒家長(zhǎng)消毒,并詢問(wèn)此幼兒14天內(nèi)是否到過(guò)重點(diǎn)地區(qū)或接觸過(guò)疑似病例,家長(zhǎng)簽字,保健醫(yī)立刻向園長(zhǎng)匯報(bào)情況,園長(zhǎng)及時(shí)將情況上報(bào)疾控中心和教育主管部門由專車接送幼兒,幼兒離開(kāi)后進(jìn)行區(qū)域全面消毒,保健醫(yī)替換晨檢人員進(jìn)行消毒,教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)做好“因病全勤”跟蹤記錄。 4.班級(jí)晨檢 <br> 晨間保育員到園后打開(kāi)所有門窗,進(jìn)行通風(fēng)消毒。 班級(jí)老師進(jìn)行一摸二看三問(wèn)四查,測(cè)量體溫記錄,對(duì)幼兒物品進(jìn)行消毒,在流動(dòng)水下進(jìn)行七步洗手法。 <h3 style="text-align: center">模擬演練二:教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)</h3> 1.課前<br><br> 保育員對(duì)教師門把手,走廊,地面,衛(wèi)生間重要部門進(jìn)行擦拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。 2.教育活動(dòng) 3.課間休息<br><br> 入廁分批,分開(kāi),保持1米間距,按規(guī)定路線到達(dá)衛(wèi)生間,方便后用洗手液清洗手部,在按路線返回教室。 4.課間活動(dòng)<br><br> 打開(kāi)紫外線消毒,幼兒保持間距到指定區(qū)域,開(kāi)展戶外活動(dòng),如戶外活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒精神不佳伴有咳嗽,發(fā)燒等疑似癥狀,班主任指導(dǎo)發(fā)熱者佩戴口罩,并送到隔離室觀察,對(duì)此幼兒物品進(jìn)行消毒包裝。同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)。 <h3 style="text-align: center">模擬演練三:進(jìn)餐環(huán)節(jié)</h3> 1.餐前消毒流程:保育員采用“清-消-清”的方式進(jìn)行餐前消毒衛(wèi)生,分批取餐 ,分批用餐。 2.用餐時(shí)教師將餐桌分散在教室四周不少于1米,幼兒排隊(duì)入廁,洗手,并按照七步洗手法洗手,保持間距。 3.分兩隊(duì)取餐,隊(duì)伍間隔1米。用餐時(shí)間隔1米不交流,少說(shuō)話,避免交叉感染,用餐后將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤(pán)餐具進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)回收桶,進(jìn)行桌面清潔。 <h3 style="text-align: center">模擬演練四:午休環(huán)節(jié)</h3> 午睡:睡前床位進(jìn)行紫外線消毒,午睡分開(kāi)距離,睡前進(jìn)行洗手、入廁、量體溫。 <h3 style="text-align: center">模擬演練五:離園環(huán)節(jié)</h3> 1.放學(xué)前班主任對(duì)幼兒進(jìn)行1分鐘防疫和安全教育提醒,并測(cè)量體溫。 2.放學(xué)分時(shí)段,分年級(jí),分班級(jí)錯(cuò)峰放學(xué),班級(jí)間距為10米,家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候。 3.離園后,保潔人員進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境物品消毒工作并做好記錄,確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后打開(kāi)消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。<br>食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境物品消毒。<br>保安巡園時(shí)將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證紫外線消毒半小時(shí)。 廚房工作人員進(jìn)入操作間及消毒工作流程。 <h3 style="text-align: center">疫情上報(bào)</h3> 疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。<br>  一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,各組迅速進(jìn)入崗位。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)教育局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道(社區(qū))。 此次疫情防控培訓(xùn)演練活動(dòng),始終貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)管控、迅速處置”的工作原則,進(jìn)一步加強(qiáng)了全體教職工對(duì)疫情防控工作重要性的認(rèn)知,嚴(yán)格規(guī)范了教職工在幼兒園一日生活流程的科學(xué)規(guī)范操作,有效提高了大家的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。

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